非语言沟通的方式中，通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是( )。A.身体语言沟通B.副语言沟通C. 道具沟通D. 语言沟通
下列语言属有声调语言的是（）。A、法语B、俄语C、德语D、藏语
语言中，一个音节声调改变了，（）也随之发生变化。同样的语义，其声调的高低、轻重、缓急程度的不同能表达出不同甚至是绝然不同的含义。
下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是（）。A、有些语言只有语调而没有声调B、有些语言只有声调而没有语调C、有些语言既没语调也没有声调D、所有语言都既有声调也有语调
语速、声调是指导游语言艺术处理中的（）A、语调B、语音C、体态动作D、适宜的语言节奏
导游语言的节奏感是通过（）来实现的。A、语音音量强弱的变化B、语速快慢把握上的变化C、声调和语调的变化D、语感分寸把握上的变化
通过语言的声调、轻重的变化来实现的共同称为（）。A、身体语言沟通B、副语言沟通C、物体的操纵D、非语言沟通
鼻音重的人给人不坚决的印象；嗲声嗲气的声调则让人有声色方面的联想。这是音质暗示的什么策略？（）A、声调的变化B、声音的印象C、语速的选择D、音量需适中
非语言沟通的方式中，通过声音（重音、声调、停顿、语速等）来传递信息的沟通方式是（）。
交际过程中一种有声但是没有固定语义的语言叫（）。A、有声语言B、无声语言C、类语言D、姿势语言
粘液质演讲者在运用有声语言时，应该保证（）A、语速不要过慢B、不要压抑低沉C、适当多用上声调D、使音速音调不那么单调乏味
副语言沟通是通过非语词的声音，如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的。
副语言适中要求导游（）A、要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解，使其产生较好的艺术效果B、无论是导游讲解还是同游客交谈，导游人员都要力求声音强弱适度，语速快慢适宜，语调优美自然，语气起承转合，平仄交互搭配，节奏韵律和谐，停顿恰到好处，C、既符合语言标准又富于变化，既亲切优美又悦耳动听，D、运用能引起语义差异产生的声音变化。
汉语的特点有：借助于（）来表示词与词的语法关系；汉语是有声调的语言，而声调又是汉语构词的一种手段；一个音节对应于多个词（语素）；汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。
通过口头语言表达意思的，是有声言谈，包括（）、语气、语速语调等。A、音调B、话题C、举止D、措词
单选题下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是（）。A有些语言只有语调而没有声调B有些语言只有声调而没有语调C有些语言既没语调也没有声调D所有语言都既有声调也有语调
判断题副语言沟通是通过非语词的声音，如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的。A对B错
填空题语言中，一个音节声调改变了，（）也随之发生变化。同样的语义，其声调的高低、轻重、缓急程度的不同能表达出不同甚至是绝然不同的含义。
单选题鼻音重的人给人不坚决的印象；嗲声嗲气的声调则让人有声色方面的联想。这是音质暗示的什么策略？（）A声调的变化B声音的印象C语速的选择D音量需适中
单选题通过语言的声调、轻重的变化来实现的共同称为（）。A身体语言沟通B副语言沟通C物体的操纵D非语言沟通
多选题副语言适中要求导游（）A要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解，使其产生较好的艺术效果B无论是导游讲解还是同游客交谈，导游人员都要力求声音强弱适度，语速快慢适宜，语调优美自然，语气起承转合，平仄交互搭配，节奏韵律和谐，停顿恰到好处，C既符合语言标准又富于变化，既亲切优美又悦耳动听，D运用能引起语义差异产生的声音变化。
填空题人们利用有声语言，通过语义、声调、语速、（）等方面的变化来表达人的情感和愿望。
填空题非语言沟通的方式中，通过声音（重音、声调、停顿、语速等）来传递信息的沟通方式是（）。
单选题导游语言的节奏感是通过（）来实现的。A语音音量强弱的变化B语速快慢把握上的变化C声调和语调的变化D语感分寸把握上的变化