在结束面谈时,应对面谈的内容作简要归纳,有助于确认面谈双方对问题的理解和认识。

在结束面谈时,应对面谈的内容作简要归纳,有助于确认面谈双方对问题的理解和认识。


参考答案和解析
ACD

相关考题:

在采用面谈法进行职务分析时,为了使面谈取得成功,职务分析人员应注意的事项有 ( )。A.事先设计好完整的问题表B.在面谈中,当员工提出意见或发牢骚时,不要发表个人主观看法C.在面谈中,给予对方充分的回答问题的时间D.面谈结束时,不要让对方看到记录内容E.面谈结束时,可以让对方阅读记录内容

()同时用于绩效评价和员工职业发展,其做法:经理们从解决问题开始,以更直接的告知-说服方式结束。 A. 告知-说服型面谈B. 告知-倾听型面谈C. 问题解决型面谈D. 混合型面谈

在绩效反馈面谈中,要以视情况而定方式结束面谈。()

在绩效反馈面谈中,要以无所谓的态度结束面谈。()

以下是面谈的准备的内容( )。 A面谈的目的B面谈的对象C面谈的地点和时间D面谈的内容E面谈的方式

面谈开始时要对整个面谈进行定位,应当告诉被访者什么?() A.面谈中获得的信息将怎样被利用B.面谈的目的C.他或她将怎样有助于达到那个目的D.面谈的时间E.面谈的地点

为了避免走入绩效面谈中的“理解不足”误区,管理者应采取的行为是( )。A.在面谈结束时,归纳并确认谈话内容B.尽量避免同时对两件以上的事情发问C.多提一些开放性的问题,引发员工思考D.尽量考虑对方的立场,以同情的态度提出建议

(2017年5月)绩效面谈方式中,()更有助于促进员工潜能开发和全面发展A.单向劝导式面谈B.双向倾听式面谈C.解决问题式面谈D.综合式绩效面谈

在员工受到挫折时,可减少或消除员工的不良情绪的绩效面谈的类型是()。A:单向劝导式面谈B:双向倾听式面谈C:解决问题式面谈D:综合式绩效面谈

()是在绩效管理活动的过程中,根据下属不同阶段上的实际表现,主管与下属围绕思想认识、工作程序等方面的问题所进行的面谈。A:绩效考评面谈B:绩效总结面谈C:绩效计划面谈D:绩效指导面谈

为了避免走进绩效面谈中的“理解不足”误区,管理者应采取的行为是( )。A.在面谈结束时,归纳并确定谈话内容B.尽量避免同时对两件以上的事情发问C.多提一些开放性的问题,引发员工思考D.尽量考虑对方的立场,以同情的态度提出建议

为了避免走入绩效面谈中“理解不足”的误区,需要管理者采用的行动是( )。A.在面谈结束时,归纳并确认谈话内容B.避免同时对多件事情进行发问C.多提一些开放性的问题D.以同情的态度提出建议

为了避免走进绩效面谈中的“理解不足”误区,管理者应采取的行为是()。A:在面谈结束时,归纳并确定谈话内容B:尽量避免同时对两件以上的事情发问C:多提一些开放性的问题,引发员工思考D:尽量考虑对方的立场,以同情的态度提出建议

(  )是在绩效管理活动的过程中,根据下属不同阶段上的实际表现,主管与下属围绕思想认识、工作程序等方面的问题所进行的面谈。A.绩效考评面谈B.绩效总结面谈C.绩效计划面谈D.绩效指导面谈

最佳的绩效考评面谈方式是()。A、解决问题的面谈方式B、告知和推销的面谈方式C、告知和聆听的面谈方式D、告知的面谈方式

按照绩效面谈的(),绩效面谈可以分为:单向劝导式面谈、双向倾听式面谈、解决问题式面谈和综合式绩效面谈。A、内容和形式B、具体过程及其特点C、时间不同D、目的不同

在进行面谈之前,需作好哪些准备()。A、审查信用报告,拟面谈的主要问题B、对担保有效性判断的意见和拟面谈了解的问题C、形成客户收入判断的意见以及需要面谈解决的问题D、了解客户面谈时需要补充的材料E、形成申报意见并录入个贷系统

按照绩效面谈的具体过程及其特点,绩效面谈可以分为()A、单向劝导式面谈B、双向倾听式面谈C、解决问题式面谈D、综合式面谈E、分析问题式面谈

离职面谈的准备工作包含下列哪些内容?()A、了解离职者的基本情况B、简要阐述本次面谈的话题和目的C、根据离职者的情况,准备面谈的话题D、安排面谈的时间、地点、布置环境,让被面谈者在一种轻松的状态下把真实的想法表达清楚

在离职面谈中,用准备好面谈的问题和主题,尤其是你认为离职人员拥有()时,记录面谈的内容。A、良好的工作经验B、良好的鉴赏能力C、良好的理解能力D、良好的体力

面谈结束后,应将面谈记录进行整理和分析,回顾面谈过程,从中发现员工离职的真正原因。()

为了避免走入绩效面谈中的“理解不足”误区,管理者应采取的行为是()。A、在面谈结束时,归纳并确认谈话内容B、尽量避免同时对两件以上的事情发问C、多提一些开放性的问题,引发员工思考D、尽量考虑对方的立场,以同情的态度提出建议

多选题离职面谈的准备工作包含下列哪些内容?()A了解离职者的基本情况B简要阐述本次面谈的话题和目的C根据离职者的情况,准备面谈的话题D安排面谈的时间、地点、布置环境,让被面谈者在一种轻松的状态下把真实的想法表达清楚

单选题按照绩效面谈的(),绩效面谈可以分为:单向劝导式面谈、双向倾听式面谈、解决问题式面谈和综合式绩效面谈。A内容和形式B具体过程及其特点C时间不同D目的不同

多选题社会工作记叙性记录的内容大致包括(  )。A面谈目的B面谈过程C对面谈的总体评估D对面谈时间和质量的评估E对以后面谈的建议

多选题在离职面谈中,用准备好面谈的问题和主题,尤其是你认为离职人员拥有()时,记录面谈的内容。A良好的工作经验B良好的鉴赏能力C良好的理解能力D良好的体力

判断题面谈结束后,应将面谈记录进行整理和分析,回顾面谈过程,从中发现员工离职的真正原因。()A对B错

单选题为了避免走进绩效面谈中的“理解不足”误区,管理者应采取的行为是(  )。[2010年真题]A在面谈结束时,归纳并确定谈话内容B尽量避免同时对两件以上的事情发问C多提一些开放性的问题,引发员工思考D尽量考虑对方的立场,以同情的态度提出建议