行政征收的特点不包括() A、强制性B、有偿性C、无偿性D、单方性
行政征收的特点包括() A、强制性B、有偿性C、无偿性D、单方性
具有不同能力特点和水平的人，应安排在要求相应特点和层次的职位上，这属于人员配置的( )A.互补增值原理B.能位对应原理C.动态适应原理D.个体差异原理
在以下著作中，属于我国教育管理学初创期编著的符合我国教育管理自身特点的著作是()。A.《中国教育行政大纲》B.《现代教育行政》C.《教育与学校行政原理》D.《教育行政》E.《学校管理法》
行政领导除了具备一般领导者的特点外,还具有自身的特点,它们不包括是:()。 A.行政领导的行政性B.行政领导的执行性C.行政领导的政治性D.行政领导的权威性
在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）A、系统原理B、人本原理C、动态原理D、效益原理
教育行政领导中应以调动人的积极性，做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的（）A、系统原理B、动态原理C、“人本”原理D、效益原理
行政伦理学的理论基础是（）。A、政治学的一般原理B、行政学的一般原理C、管理学的一般原理D、伦理学的一般原理
人员配置的原理中，具有不同能力特点和水平的人，应安排在要求相应能力特点和层次的职位上，使人尽其才，物尽其用。这是（）。A、要素有用原理B、动态适应原理C、互补增值原理D、能位对应原理
（）指出，具有不同能力特点和水平的人应该安排在要求相应特点和层次的职位上。A、要素有用原理B、能位对应原理C、互补增值原理D、动态适应原理
沃尔多认为，传统行政学在1940年前一直支配着行政学领域的基本特点包括（）、（）、（）。
在以下著作中，属于我国教育管理学初创期编著的符合我国教育管理自身特点的著作是（）。A、《中国教育行政大纲》B、《现代教育行政》C、《教育与学校行政原理》D、《教育行政》E、《学校管理法》
原理方框图的特点是：具有（）、（）、（）的特点，是进一步读懂具体原理电路图的重要基础。
光放大器包括哪些种类，简述它们的原理和特点，EDFA有哪些优点。
系统管理原理的特点包括（）。A、综合总体性B、可调序列性C、自觉目的性D、积极平衡性
行政领导除了具备一般领导者的特点外，还具有自身的特点，它们不包括是（）。A、行政领导的行政性B、行政领导的执行性C、行政领导的政治性D、行政领导的权威性
安全生产管理的原理包括系统原理、强制原理、预防原理、人本原理和责任原理。
设计素描表现技法的三个基本点包括：线的造型表现、透视原理的应用、结构特点的体现
工法编写的具体内容包括（）。A、工法特点B、使用范围C、适用范围D、工艺原理E、质量控制
单选题教育行政领导中应以调动人的积极性，做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的（）A系统原理B动态原理C“人本”原理D效益原理
单选题在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）A系统原理B人本原理C动态原理D效益原理
单选题（）指出，具有不同能力特点和水平的人应该安排在要求相应特点和层次的职位上。A要素有用原理B能位对应原理C互补增值原理D动态适应原理
单选题契约原理的特点不包括（）。A实用性B可计算性C高度的选择意志D基于信任与依赖
单选题行政伦理学的理论基础是（）。A政治学的一般原理B行政学的一般原理C管理学的一般原理D伦理学的一般原理
问答题光放大器包括哪些种类，简述它们的原理和特点，EDFA有哪些优点。
单选题行政授权的基本原则不包括________。A权责一致原理B量力授权原理C充分信任原理D全权放任原理