单选题在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）A系统原理B人本原理C动态原理D效益原理

单选题
在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）
A

系统原理

B

人本原理

C

动态原理

D

效益原理

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行政领导者的要素是( )。A.行政领导职权B.行政领导产生方式C.行政领导职务D.行政领导责任
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将行政领导方式分为“以人为中心的行政领导方式”的划分依据是( ) A.行政领导的指挥模式B.行政领导者的权力控制程度C.行政领导的不同侧重点D.行政领导者的素质
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行政领导者的三个基本要素是（）。A．行政领导工资待遇B．行政领导的职权 C．行政领导责任D．行政领导级别 E．行政领导职务
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在日常的具体行政领导制度中,()是行政领导的最直接的要求和体现。 A、处理行政领导者与行政活动参与者关系的制度B、上下级行政领导者之间联系的制度C、协调行政领导班子内部关系的制度D、行政首长负责制
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行政领导权力中的权力性影响力的主要构成因素是() A、行政领导者的职位B、行政领导者的资历C、传统观念因素D、行政领导者的能力
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影响行政领导环境的关键是() A、行政领导行为是否公平公正B、行政领导行为是否科学C、行政领导行为是否以人为本D、行政领导行为是否有利于经济与社会的发展
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教育行政领导
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人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。
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如何理解教育行政领导的几个原则。
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在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）A、系统原理B、人本原理C、动态原理D、效益原理
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教育行政领导班子中各类专长成员的配比组合指的是（）A、知识结构B、专业结构C、智能结构D、素质结构
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教育行政领导的基本原理有（）、（）、（）、（）。
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教育行政领导中应以调动人的积极性，做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的（）A、系统原理B、动态原理C、“人本”原理D、效益原理
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行政领导者的要素是（）。A、行政领导职权B、行政领导产生方式C、行政领导职务D、行政领导责任
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所谓效益原理，就是要在教育行政领导中讲求（）。
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下列有关行政领导在行政管理中的地位和作用表述不正确的是（）A、行政领导是行政管理协调、统一的保证B、行政领导是行政管理过程的战略核心C、行政领导是行政管理成败的关键D、行政领导的作用只有在行政决策过程中才能体现出来
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行政领导效能是通过行政领导活动体现出来的，对（）存在依赖性。A、行政领导环境B、行政领导主体C、行政领导效益D、行政领导效果
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行政领导除了具备一般领导者的特点外，还具有自身的特点，它们不包括是（）。A、行政领导的行政性B、行政领导的执行性C、行政领导的政治性D、行政领导的权威性
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作名词用时，行政领导是指（）A、行政关系B、行政领导关系C、行政领导者D、行政领导集团E、行政领导活动
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名词解释题教育行政领导
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多选题行政领导者的要素是（）。A行政领导职权B行政领导产生方式C行政领导职务D行政领导责任
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单选题教育行政领导班子中各类专长成员的配比组合指的是（）A知识结构B专业结构C智能结构D素质结构
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填空题人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。
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单选题教育行政领导中应以调动人的积极性，做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的（）A系统原理B动态原理C“人本”原理D效益原理
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单选题影响行政领导环境的关键是（）A行政领导行为是否公平公正B行政领导行为是否科学C行政领导行为是否以人为本D行政领导行为是否有利于经济与社会的发展
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填空题所谓效益原理，就是要在教育行政领导中讲求（）。
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