教育行政领导中应以调动人的积极性,做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的()A、系统原理B、动态原理C、“人本”原理D、效益原理

教育行政领导中应以调动人的积极性,做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的()

  • A、系统原理
  • B、动态原理
  • C、“人本”原理
  • D、效益原理

相关考题:

现代管理的基本原理不包括A、效益原理B、人本原理C、动态原理D、系统原理E、激励原理

"管理者在任何系统的管理中,都要注重讲究实效"体现了A、人本原理B、效益原理C、系统原理D、动态原理E、价值原理

一切管理均以调动人的积极性、做好人的工作为根本,属于以下哪项原理A.效益原理B.人本原理C.动态原理D.能及原理E.激励原理

领导者注重调动人的积极性,引导成员努力做好工作,这体现了管理的 A.人本原理B.合理组合原理C.开放与闭合统一原理D.动态平衡原理

改革是()的必然要求.A、效益原理B、动态原理C、系统原理D、人本原理

下列哪项不是管理的基本原理?( )A、系统原理B、人本原理C、动态原理D、控制原理E、效益原理

以下不属于现代管理基本原理的是A.效益原理B.人本原理C.动态原理D.系统原理E.目标原理

下列不属于现代管理原理的是A:系统原理B:人本原理C:管理过程原理D:动态原理E:效益原理

以下不属于现代管理基本原理的是A:效益原理B:人本原理C:动态原理D:系统原理E:目标原理

人本原理,就是指在教育行政领导工作中应以调动(),作好()为根本。

现代管理理论的基本原理包括()A、系统原理B、人本原理C、动态原理D、效益原理E、效率原理

在教育行政领导中讲究实效,指的是教育行政领导的()A、系统原理B、人本原理C、动态原理D、效益原理

“反馈原则”所反映的管理原理是()。A、系统原理B、人本原理C、动态原理D、效益原理

学校管理原理主要有()A、系统原理B、动态原理C、效益原理D、人本原理

领导者注重调动人的积极性,引导成员努力做好工作,这体现了管理的()。A、开放与闭合统一原理B、动态平衡原理C、人本原理D、合理组合原理

所谓效益原理,就是要在教育行政领导中讲求()。

管理的基本原理是()。A、系统原理B、动态性原理C、人本原理D、责任原理E、效益原理F、公平原理

单选题下列哪项不是管理的基本原理?(  )A系统原理B人本原理C动态原理D控制原理E效益原理

单选题在教育行政领导中讲究实效,指的是教育行政领导的()A系统原理B人本原理C动态原理D效益原理

单选题“反馈原则”所反映的管理原理是()。A系统原理B人本原理C动态原理D效益原理

多选题学校管理原理主要有()A系统原理B动态原理C效益原理D人本原理

填空题人本原理,就是指在教育行政领导工作中应以调动(),作好()为根本。

单选题教育行政领导中应以调动人的积极性,做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的()A系统原理B动态原理C“人本”原理D效益原理

填空题所谓效益原理,就是要在教育行政领导中讲求()。

多选题现代管理理论的基本原理包括()A系统原理B人本原理C动态原理D效益原理E效率原理

单选题护理工作中的“弹性排班”遵循了管理的A系统原理B人本原理C动态原理D效益原理

单选题改革是()的必然要求A效益原理B动态原理C系统原理D人本原理