1、本课程的教学内容围绕怎样的知识体系?A.设计思维+创新设计+创新生态B.设计思维+创新设计+创新实践C.艺术设计+创新设计+创新实践D.产品设计+创新教育+创新实践

1、本课程的教学内容围绕怎样的知识体系?

A.设计思维+创新设计+创新生态

B.设计思维+创新设计+创新实践

C.艺术设计+创新设计+创新实践

D.产品设计+创新教育+创新实践


参考答案和解析
设计思维 + 创新设计 + 创新实践

相关考题:

以纲要形式编订的有关课程教学内容的指导性文件,规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法要求的是( )A.课程内容B.教材C.学科课程标准D.课程计划

教学是学生学习的内容、材料、范围、要求及其进度。课程是教师与学生围绕特定教学内容所展开的教育活动。() 此题为判断题(对,错)。

下列属于多元教育课程的特征的有() A、强调知识本身就是目的B、其核心是理智的培育C、从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究,是新课程体系与旧课程体系的主要区别D、以学生学习为中心的课程结构状态,所有的活动都围绕学生的学习展开,它以学习项目为载体,生成一种跨学科的探究状态

下列属于普遍知识课程的特征的有() A、强调知识本身就是目的B、其核心是理智的培育C、从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究,是新课程体系与旧课程体系的主要区别D、以学生学习为中心的课程结构状态,所有的活动都围绕学生的学习展开,它以学习项目为载体,生成一种跨学科的探究状态

本讲提到,致力于建设独立于大学之外的全新的知识传播体系的大规模开放课程平台是()。 A、edXB、CourseraC、Novo EDD、Udacity

确定小学语文教学内容的主要依据有() A.透视语文课程性质,确定教学内容B.分析学习主体,确定教学内容C.教师自主安排教学内容D.研读语文教材,确定语文教学内容E.围绕教学目标要求,确定教学内容

学科课程与活动课程或经验课程相对应,“是以学科的形式组织教学内容的一种课程,它以人类对知识经验的科学分类为基础,从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科,从而使教学内容规范化、系统化。”。()

在课程发展史上,课程内容的选择有三种基本的取向,包括()。 A、围绕学科知识选择课程内容B、围绕当代社会生活问题选择课程内容C、围绕学习者的经验选择课程内容D、围绕传播者的教学经验选择课程内容

本课程提到,人才工作都是围绕着()做服务的。 A、知识B、经济C、事业D、政府

课程的编制方法是围绕一些重大的社会问题组织教学内容的课程类型是问题课程() 此题为判断题(对,错)。

在美国,认知发展论课程模式种教学内容是包括化学知识、逻辑数学知识、健康知识。()

所谓课程体系,就是课程的内容安排所展现的知识序列,及各知识间的相互联系,是数学科学知识体系经教学法加工而得到的平行体系。() 此题为判断题(对,错)。

根据课程计划以纲要形式变定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件是A.课程内容B.课程标准C.课程资源D.课程体系

课程标准是对教学内容特别是知识点和单项技能的具体规定。 ( )

高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。( )

下列不属于课程建设内容的是( )。A.课程教学内容、体系的改革B.课程教学设施(包括实验设施)的建设C.课程教学方法、手段的研究与装备D.课程标准的重新拟定

教学内容的表现形式有( )。A.教学大纲B.专业知识C.课程D.教材

美术课程依据什么将义务教育阶段的美术学习分成四个学段( )。A.美术门类划分B.美术学科知识体系C.学生的身心发展水平D.课程教学内容

怎样选择学科知识(作为课程内容)?

课程体系是指同一专业()课程门类按照门类顺序排列,是教学内容和进程的总和。A、任何B、相关C、不同D、相同

根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件,它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。这一指导性文件叫做()A、课程计划B、学科课程标准C、教学大纲D、教学指导用书

《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则,对课程并没规定具体的教学内容,而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。

下列不属于课程建设内容的是()。A、课程教学内容、体系的改革B、课程教学设施(包括实验设施)的建设C、课程教学方法、手段的研究与装备D、课程标准的重新拟定

怎样理解“美术综合课程体系”?

多选题根据教学对象和教学内容,在线课程可分为(  )。A基础教育在线课程B知识服务在线课程C高等教育和职业教育在线课程D成人教育在线课程E知识付费在线课程

问答题怎样理解“美术综合课程体系”?

单选题根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件,它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。这一指导性文件叫做()A课程计划B学科课程标准C教学大纲D教学指导用书

判断题《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则,对课程并没规定具体的教学内容,而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。A对B错