12、在关于攻击行为的理论中,美国心理学有多拉德与米勒提出的理论是()。A.本能论B.追求优越论C.社会学习理论D.挫折—攻击假说

12、在关于攻击行为的理论中,美国心理学有多拉德与米勒提出的理论是()。

A.本能论

B.追求优越论

C.社会学习理论

D.挫折—攻击假说


参考答案和解析
挫折—攻击假说

相关考题:

美国著名的心理学家和行为科学家马斯洛在研究了人的行为之后,提出的一种理论是( ) A .人际关系理论B .精神需要理论C .关于人性的理论D .需要层次理论

与激励相关的理论中,于1963年由美国心理学家亚当斯提出,又称社会比较理论的理论是A.需要层次理论B.激励-保健理论C.行为改造理论D.公平理论E.期望理论

与激励相关的理论中,又可被称为双因素理论,由美国心理学家弗德里克·赫兹伯提出的理论是A.需要层次理论B.激励-保健理论C.行为改造理论D.公平理论E.期望理论

需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现,美国心理学家__________是这一理论的提出者和代表人物。

“需要层次理论”是美国心理学家马斯洛提出来的,这一理论是激励理论的基础理论。()

美国心理学家马斯洛提出的行为科学理论是() A、Z理论B、人际关系理论C、关于人性的理论D、需要层次理论

()理论是美国心理学家赫茨伯格提出的。 A、需求层次理论B、双因素理论C、期望理论D、激励强化理论

第二段中“但长期以来,这一理论……”指的是( )。A.最近美国科学家提出的新理论B.米兰柯维奇周期理论C.夏玛的太阳磁活动理论D.拉德?波恩德的关于铍—10含量变化的理论

美国心理学家吉尔福特提出的智力理论是()A多因素理论B二因素理论C三维结构理论D多元智力理论

期望理论是美国心理学家()提出的。

在激励过程理论中,美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出了()A需要层次论B期望理论C目标理论D强化理论

多拉德和米勒用社会学习理论来解释模仿行为。()A对B错

资源理论是由美国的战略学家拉德所提出。

多拉德和米勒用社会学习理论来解释模仿行为。()

内脏学习理论的提出者是美国心理学家()A、米勒B、华生C、斯金纳D、詹姆士

挫折—攻击理论最早是由美国心理学家()和米勒等人在1939年提出的。A、伯克威茨B、多拉德C、弗洛伊德D、班杜拉

提出过体内平衡状态理论的心理学家是()A、坎农B、米勒C、赫尔D、道拉德

简述多拉德和米勒的挫折—攻击理论。

美国心理学家弗鲁姆提出的理论是()。A、需要层次理论B、公平理论C、期望理论D、双因素理论

下列理论中,()是由美国的心理学家和行为科学家斯金纳提出的。A、公平理论B、归因理论C、强化理论D、期望理论

单选题内脏学习理论的提出者是美国心理学家()A米勒B华生C斯金纳D詹姆士

单选题在激励过程理论中,美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出了()A需要层次论B期望理论C目标理论D强化理论

判断题资源理论是由美国的战略学家拉德所提出。A对B错

单选题美国心理学家吉尔福特提出的智力理论是()A多因素理论B二因素理论C三维结构理论D多元智力理论

问答题简述多拉德和米勒的挫折—攻击理论。

单选题挫折—攻击理论最早是由美国心理学家()和米勒等人在1939年提出的。A多拉德B伯克威茨C弗洛伊德D班杜拉

单选题提出过体内平衡状态理论的心理学家是()A坎农B米勒C赫尔D道拉德

单选题与激励相关的理论中,于1963年由美国心理学家亚当斯提出,又称社会比较理论的理论是()A需要层次理论B激励-保健理论C行为改造理论D公平理论E期望理论