术前访视中,收集资料的方法不包括下列哪种:()。 A.交谈，观察B.从病友处了解C.身体检查D.查阅记录及判断报告
质性研究收集资料的方法有A、观察B、调查C、录音D、录像E、记录
质性研究的资料收集方法不包括()。 A、访谈B、观察法C、文献回顾D、历史记录
护士在评估阶段收集护理对象资料的方法包括交谈与A、护理体检B、观察C、家庭访视D、病例记录E、健康体检
心理咨询中搜集资料的主要途径包括( ）。 (A)摄入性谈话与记录 （B)观察与记录(C)实验室记录 (D)心理测量、问卷调查记录
观察法收集资料的特点是（ ）A.收集社会现象的方法B.收集非语言资料的方法C.间接的资料收集方法D.节省时间不用记录E.不准确的资料收集方法
护士在评估阶段收集护理对象资料的方法包括交谈与A.护理体检B.观察C.家庭访视D.病例记录E.健康体检
护理研究收集资料时对观察员的培训内容包括（）。A、研究目的B、选样方法C、归类方法D、在观察过程保持理性态度E、记录工具的应用
收集资料最重要的方法为（）A、交流B、观察C、护理体检D、查阅记录
个案研究可以利用的资料包括（）。A、访谈记录B、观察记录C、个人文稿D、官方文献E、野史
收集资料的方法有（）A、交谈法B、观察法C、身体评估D、查阅E、资料的记录
观察法收集资料的特点是（）。A、社会现象的收集方法B、非语言资料的收集方法C、间接的资料收集方法D、节省时间不用记录E、不准确的资料收集方法
观察准备的工作主要包括（）。A、确定观察的项目和指标B、选择观察途径和方法C、观察取样D、设计观察表格及记录方法E、其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等
教育观察研究的记录方法主要包括（）A、描述记录B、取样记录C、行为核对表D、以上都是
间接观察法是指研究者通过记录别人观察后的描述来获得资料的方法。
护理评估收集资料的方法包括（）A、交谈B、观察C、护理体检D、查阅各种记录E、心电图或X线诊断
多选题护理研究收集资料时对观察员的培训内容包括（）。A研究目的B选样方法C归类方法D在观察过程保持理性态度E记录工具的应用
判断题作为观察资料记录方法之一的叙述性记录又称为事件样本，是记录在一次观察期间，目标行为和事件的发生率，常与时间间隔记录联合使用。A对B错
多选题收集资料的方法有（）A交谈法B观察法C身体评估D查阅E资料的记录
判断题作为观察资料记录方法之一的叙述性记录又称为事件样本，是记录在一次观察期间，目标行为和事件的发生率，常与时间间隔记录联台使用。A对B错
填空题观察资料的记录方法主要有（）、（）、（）和事件记录。
单选题观察法收集资料的特点是（ ）。A收集社会现象的方法B收集非语言资料的方法C间接的资料收集方法D节省时间不用记录E不准确的资料收集方法
多选题岗位写实的具体步骤包括（ ）。A岗位写实前的准备工作B实地观察记录C实地测时观察D测时资料的整理、分析E写实资料的整理汇总
多选题质性研究收集资料的方法有（）。A观察B调查C录音D录像E记录
多选题个案研究可以利用的资料包括（）。A访谈记录B观察记录C个人文稿D官方文献E野史
判断题间接观察法是指研究者通过记录别人观察后的描述来获得资料的方法。A对B错