从教师的对课程的运作情况来看,教师课程实施的基本取向包括()。 A、忠实取向B、调适取向C、经验取向D、创生取向
现代课程的基本理念有：（）。A全人发展的课程价值取向观B科学与人文相结合的课程文化观C回归生活的课堂生态观D均衡化的课程设计观E缔造取向的课程实施观F民主化的课程政策观
课程实施的基本取向包括（）。A、目标取向B、忠实取向C、相互适应取向D、课程创生取向
课程目标的基本价值取向有：（）、（）、（）的价值取向。
课程实施有三种基本取向，其中之一是（）A、哲学取向B、心理学取向C、相互适应取向D、背离取向
当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、当代社会生活中的问题几方面，即是（）。A、混合取向的课程组织B、社会问题取向的课程组织C、学生兴趣和发展取向的课程组织D、学生取向的课程组织
课程组织的基本取向包括（）。A、学科取向的课程组织B、学生兴趣和发展取向的课程组织C、社会问题取向的课程组织D、混合取向的课程组织
课程实施的基本取向包括：（）、相互适应取向和创生取向。
课程组织的基本取向有：（）的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、（）的课程组织和混合取向的课程组织。
课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。
不属于幼儿园课程实施的基本取向的一项是（）。A、忠实取向B、目标取向C、相互适应取向D、课程创生取向
填空题课程组织的基本取向有：（）的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、（）的课程组织和混合取向的课程组织。
多选题下列属于课程实施取向的有（）A忠实取向B学科中心取向C相互适应取向D课程创生取向
单选题当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、当代社会生活中的问题几方面，即是（）。A混合取向的课程组织B社会问题取向的课程组织C学生兴趣和发展取向的课程组织D学生取向的课程组织
填空题根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。
填空题课程目标的基本价值取向有：（）、（）、（）的价值取向。
问答题课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有什么？
多选题课程组织的基本取向包括（）。A学科取向的课程组织B学生兴趣和发展取向的课程组织C社会问题取向的课程组织D混合取向的课程组织
单选题不属于幼儿园课程实施的基本取向的一项是（）。A忠实取向B目标取向C相互适应取向D课程创生取向
单选题课程实施有三种基本取向，其中之一是（）A哲学取向B心理学取向C相互适应取向D背离取向
填空题课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。
多选题课程实施的基本取向包括（）。A目标取向B忠实取向C相互适应取向D课程创生取向
填空题课程实施的基本取向包括：（）、相互适应取向和创生取向。