幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园课程的价值取向是()。 A.幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要，对课程的目标、属性、功能等做出选择时所持的一种倾向B.幼儿园课程编制和实施过程中所追求的目标C.在幼儿园课程实施时所持有的价值理念D.完全决定了幼儿园课程的基本特征和面貌
从教师的对课程的运作情况来看,教师课程实施的基本取向包括()。 A、忠实取向B、调适取向C、经验取向D、创生取向
不属于课程实施取向的是（ ）A.课程的忠实取向B.课程的相互适应取向C.课程的创新取向D.课程的原则取向
幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。A对B错
课程实施的基本取向包括（）。A、目标取向B、忠实取向C、相互适应取向D、课程创生取向
课程实施的基本取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的课程价值观。
课程实施的基本取向包括：（）、相互适应取向和创生取向。
不属于幼儿园课程实施的基本取向的一项是（）。A、忠实取向B、目标取向C、相互适应取向D、课程创生取向
幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
下列不属于幼儿园课程实施取向的是（）。A、忠实取向B、课程创生取向C、经验取向D、相互适应取向
把课程计划和课程实施的关系隐喻为“建筑图纸和具体施工”，反映的是幼儿园课程实施的（）取向。A、忠实B、相互调适C、创生D、预设
以下哪一项不是体育课程实施的取向（）。A、忠实取向B、相互适应取向C、创新取向D、区别取向
问答题幼儿园课程有取向有哪几种？各有何优缺点？幼儿园课程实施应持何种取向？
填空题根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。
单选题下列不属于幼儿园课程实施取向的是（）。A忠实取向B课程创生取向C经验取向D相互适应取向
单选题把课程计划和课程实施的关系隐喻为“建筑图纸和具体施工”，反映的是幼儿园课程实施的（）取向。A忠实B相互调适C创生D预设
单选题以下哪一项不是体育课程实施的取向（）。A忠实取向B相互适应取向C创新取向D区别取向
判断题幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。A对B错
多选题课程实施的基本取向包括（）。A目标取向B忠实取向C相互适应取向D课程创生取向
填空题课程实施的基本取向包括：（）、相互适应取向和创生取向。