一般而言,爱用右脑的人形象思维比较发达。

一般而言,爱用右脑的人形象思维比较发达。


参考答案和解析
正确

相关考题:

视力残疾人的认知能力和认知方式的特点A、抽象思维受影响B、记忆力较差C、带有浓厚的幻想色彩D、形象思维发达E、抽象思维和逻辑思维比较发达

听力残疾人的认知能力和认知方式的特点A、形象思维受影响B、逻辑思维比较发达C、想象力欠丰富D、形象思维发达E、抽象思维比较发达

右脑主要负责空间形象思维和记忆。() 此题为判断题(对,错)。

左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。()

右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。

通读全书,知道阿廖沙的外祖母是一个()的人A、诚实,讨厌说谎B、喜欢撒善意的谎言C、爱用神灵骗人D、假装诚实

我们在做数学题时用的是()。A、左脑.右脑B、右脑.左脑C、左脑.左脑D、右脑.右脑

下列关于左右脑的描述正确的是()。A、要提升思维能力,就必须多刺激右脑以均衡左右脑。B、要提升思维能力,就必须抑制右脑以均衡左右脑。C、左脑专司图像、音乐、运动等的反应。D、右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。

人的左脑与右脑有何不同功能?为什么要重视婴幼儿右脑的开发?

幼儿6岁以前()A、不需要特别开发左右脑B、左右脑都要开发C、以开发左脑为主D、以开发右脑为主

关于左右大脑分工的描述,正确的是()。A、右脑比较积极,左脑比较沉默B、左脑长于言语,右脑长于辨认形体C、左脑是思想的大脑,右脑是艺术的大脑D、左脑着眼于过去,右脑着眼于未来E、左脑是意识的大脑,右脑是无意识的大脑

庄子思想特别的一个地方在于()。A、爱用排比讲述B、爱用对比讲述C、爱用比喻、故事讲述D、爱用讽刺讲述

有科学研究表明,只有让右脑活跃起来,才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏,激发创新思维潜能,提高想象力和()。A、抽象思维能力B、形象思维能力C、全脑思维能力

通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力,可以提高以下功能()A、右脑形象思维能力B、右脑抽象思维能力C、左脑形象思维能力D、左脑抽象思维能力E、以上都不是

以左脑言语思维为核心的智力称(),以右脑形象思维为核心的智力称()

某项科学研究发现:经常使用左手能更好地锻炼右脑,使得人的形象思维能力增强,更利于促进创造性思维的发展。但事实证明:发明家中左撇子的比例并不高。因此,这个科学研究的结论不可信。以下最能削弱上述结论的是()。A、用右手也可以达到锻炼右脑的效果B、用右手的人数大大超过用左手的人数C、发明创造主要依靠天赋,而非后天锻炼D、发明创造不依靠形象思维能力

单选题通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力,可以提高以下功能()A右脑形象思维能力B右脑抽象思维能力C左脑形象思维能力D左脑抽象思维能力E以上都不是

单选题幼儿6岁以前()A不需要特别开发左右脑B左右脑都要开发C以开发左脑为主D以开发右脑为主

单选题下列关于左右脑的描述正确的是()。A要提升思维能力,就必须多刺激右脑以均衡左右脑。B要提升思维能力,就必须抑制右脑以均衡左右脑。C左脑专司图像、音乐、运动等的反应。D右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。

判断题右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。A对B错

单选题有科学研究表明,只有让右脑活跃起来,才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏,激发创新思维潜能,提高想象力和()。A抽象思维能力B形象思维能力C全脑思维能力

单选题视力残疾人的认知能力和认知方式的特点()A抽象思维受影响B记忆力较差C带有浓厚的幻想色彩D形象思维发达E抽象思维和逻辑思维比较发达

单选题听力残疾人的认知能力和认知方式的特点()A形象思维受影响B逻辑思维比较发达C想象力欠丰富D形象思维发达E抽象思维比较发达

填空题以左脑言语思维为核心的智力称(),以右脑形象思维为核心的智力称()

单选题我们在做数学题时用的是()听音乐时用的是()A左脑,右脑B右脑,左脑C左脑,左脑D右脑,右脑

单选题我们在做数学题时用的是()。A左脑.右脑B右脑.左脑C左脑.左脑D右脑.右脑

问答题左右脑各有什么功能?如何开发右脑?

单选题庄子思想特别的一个地方在于()。A爱用排比讲述B爱用对比讲述C爱用比喻、故事讲述D爱用讽刺讲述