【多选题】通过《图形创意》课程的学习,目的是使学生:A．掌握创造图形新形式和有效传达信息的视觉语言的基本技能B．促进创新思维C．培养现代设计的艺术观和审美观D．培养造型能力
【多选题】通过《图形创意》课程的学习,目的是使学生:
A．掌握创造图形新形式和有效传达信息的视觉语言的基本技能
B．促进创新思维
C．培养现代设计的艺术观和审美观
D．培养造型能力
参考答案和解析
掌握创造图形新形式和有效传达信息的视觉语言的基本技能;促进创新思维;培养现代设计的艺术观和审美观
相关考题：
对图形创意思维的解释，以下选项错误的有（）A、图形创意思维是一种创造性的思维活动B、是指通过思维在客观事物基础上产生新颖的，前所未有的思维成果C、图形创意思维就是理性思维D、图形创意思维就是灵感思维E、图形创意思维就是感性思维
（）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学习生活融入社会生活之中，使学生通过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。A、国家课程B、地方课程C、教育课程D、学校课程
单选题（）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学习生活融入社会生活之中，使学生通过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。A国家课程B地方课程C教育课程D学校课程
多选题Coursera和edx推出了自助课程，有关这类课程的说法正确的是（）A学生可以免费认证作业。B学生需要支付课程费才能获得签名认证证书。C学生可以随时开始学习，并根据自己的进度来学习。D课程全部内容都同时在线，但学生仍然可以跟踪学习进度。
填空题设置必修课的目的在于保证学生获得基本的知识和能力，为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置是（）教育在课程领域的体现。通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。
单选题“以源于社会生活的问题为课程整合的核心，目的是使学习者适应或改进当代社会生活的课程”属于综合课程三种基本类型中的( )。A社会本位综合课程B儿童本位综合课程C学科本位综合课程D学生本位综合课程
多选题如何使学生对学习感兴趣：（）。A增加学生对学习之后的获得的好感受，比如被认可，被赞赏B使课程设计更有趣，更有用C使老师自己变得更有意思D增加学生自主发现问题，自主寻求解决的主动式学习过程，使学习的难度变成适度的挑战
单选题根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，语文课程评价的根本目的是（ ）。A准确反映学生的学习水平和学习状况B改善课程设计，完善教学过程C促进学生学习，改善教师教学D有效地促进学生的发展
单选题新课程的核心理念是( )A一切为了每一位学生的发展B使学生更快乐地学习C使学生全面掌握知识与技能D对传统教育课程的改革