下列选项中,属于学习现象的有()。 A、计算B、阅读C、眨眼D、打球
下列选项中,属于深度知觉单眼线索的是()。 A、空气透视B、纹理梯度C、运动视差D、视轴辐合
下列选项属于开放教育学生特点的是()A.学习目标不明确B.可全日制脱产学习C.具有一定的知识积累和生活积累
下列选项中属于苏格拉底教育思想的是()。 A、“学习即回忆”B、寓学习于游戏C、智慧即德行D、白板说
下列选项中属于认知学习理论的是()。 A、经典性学习B、格式塔学习理论C、观察学习理论D、工具性学习E、构建学习理论
下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（ ）。A.思维力B.学习目标C.记忆力D.兴趣
下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（ ）。A.学习目标B.学习任务C.学习材料D.兴趣
下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（ ）。A.基于问题式学习B.接受式学习C.程序性学习D.结果导向式学习
下列选项中，不属于建构主义学习观特点的一项是（ ）。A.强调学习者的经验B.注重学习者为中心C.学习的过程是一个主动探索知识的过程D.创造冲突的、真实的学习情境
下列选项中，不属于城市控制性详细规划的成果的是（ ）。A:规划文本B:图纸C:规划深度D:基础资料
下列选项中，不属于镇规划特点的是镇规划的（ ）。A:对象特点B:技术特点C:实施特点????D:协调特点
下列选项中属于浅层算法的是（）A、遗传算法B、卷积神经网络C、支持向量机D、深度学习
下列选项中属于机器学习的有（）A、深度学习B、数据挖掘C、机器翻译D、自然语言处理
下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有（）。A、识记B、领会C、分析D、学习
下列选项中属于教学设计的前期分析的是（）。A、学习需要分析B、学习内容分析C、学习目标分析D、学生特征分析
下列选项属于开放教育学生特点的是（）A、学习目标不明确B、可全日制脱产学习C、具有一定的知识积累和生活积累
下列选项中属于正确的学习方法所具有的特点的是（）A、目的性B、科学性C、程序性D、功效性
下列选项中，不属于学习型组织修炼内容是（）。A、自我超越B、心智模式C、团体学习D、全过程学习
下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标B、学习任务C、学习材料D、兴趣
下列选项中，（）不属于大学学习生活的主要特点。A、依赖性B、主动性C、开放性D、独特性E、创造性
下列选项中属于学习的是（）A、每天跑步B、视力下降C、不怕见生人了D、装修房屋
下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。A、思维力B、学习目标C、记忆力D、兴趣
多选题下列选项中属于正确的学习方法所具有的特点的是（）A目的性B科学性C程序性D功效性
下列选项中，不是自然语言处理的解决方法的是？ (1.0分) [单选.] A. 规则方法 B. 统计方法 C. 递归方法 D. 深度学习方法
下列选项中，不是人工智能的算法中的学习方法的是？ (1.0分) [单选.] A. 重复学习 B. 深度学习 C. 迁移学习 D. 对抗学习
下列选项中，人工智能的基础实现有？ (1.0分) [多选] A. 机器学习 B. 深度学习 C. BP神经网络 D. 卷积神经网络 E. 存储智能