8、在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完满生活做准备的教育家是()。(2017年上半年真题)A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威

8、在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完满生活做准备的教育家是()。(2017年上半年真题)

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.杜威


参考答案和解析
斯宾塞

相关考题:

强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称的教育家是__________。

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是().A.孔子B.孟子C.苟子D.韩非子

主张教育目的是“为完满生活作准备”、反对英国古典主义教育传统的教育家是A.培根B.洛克C.斯宾塞D.赫胥黎

提倡教育的目的是为“完满生活做准备”的是英 国教育家( )A.赫胥黎B.培根C.斯宾塞D.洛克

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。 A.孔子 B.孟子C.荀子 D.韩非子

在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是(  )。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭

主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是()。A、柏拉图B、赫尔巴特C、陶行知D、斯宾塞

主张教师的目的是为完满生活做准备的教育家是()。

要素主义教育流派在教育上的主要主张是()等。A、强调以学科为中心B、重视“天才教育”C、把教师看作是教育中的中心人物D、强调从“做中学”

在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子

在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是()

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子

强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是()A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威

在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是()。A、柏拉图B、洛克C、杜威D、赫尔巴特

在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、卢梭

英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥黎在教育主张上有一个共同点是()A、主张教育万能B、强调教育的贵族性C、强调教育应当遵循儿童心理D、提倡科学教育

“教育要为年轻一代完满生活做准备,教给学生有利于生活的科学知识”,这是斯宾塞的观点。

单选题主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是()。A柏拉图B赫尔巴特C陶行知D斯宾塞

单选题在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是()。A柏拉图B洛克C杜威D赫尔巴特

填空题主张教师的目的是为完满生活做准备的教育家是()。

单选题强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是()A赫尔巴特B夸美纽斯C卢梭D杜威

填空题美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()

单选题在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是( )。A夸美纽斯B赫尔巴特C斯宾塞D杜威

单选题在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。A夸美纽斯B赫尔巴特C斯宾塞D卢梭

填空题在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是()

单选题在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。A孔子B孟子C墨翟D荀子

填空题孙中山主张对外开放,重视向西方学习,在教育领域他注重()。