22、以下哪些措施能够促进学生的平等参与？A．教师提供需要多种能力完成的任务B．学生被鼓励共同制定任务计划C．教师鼓励说话比较少的同学发表自己的想法D．学生被要求轮流承担小组汇报的工作E．教师通过口头表扬等方式提高能力比较低的学生在小组中的地位F．教师鼓励学生选择最有能力的同学来代表小组进行汇报G．教师授予某个学生小组支配者的权力
22、以下哪些措施能够促进学生的平等参与？
A．教师提供需要多种能力完成的任务
B．学生被鼓励共同制定任务计划
C．教师鼓励说话比较少的同学发表自己的想法
D．学生被要求轮流承担小组汇报的工作
E．教师通过口头表扬等方式提高能力比较低的学生在小组中的地位
F．教师鼓励学生选择最有能力的同学来代表小组进行汇报
G．教师授予某个学生小组支配者的权力
参考答案和解析
教师提供需要多种能力完成的任务;学生被鼓励共同制定任务计划;教师鼓励说话比较少的同学发表自己的想法;学生被要求轮流承担小组汇报的工作;教师通过口头表扬等方式提高能力比较低的学生在小组中的地位
相关考题：
以下是对健康促进学校的理解，不正确的是（ ）。A.是健康促进理论在学校场所的具体运用B.健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高C.健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源D.动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施E.资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件
教师安排学生开展读书活动，设计了《“悦读”学习自我评价表》（见下边），对该评价表的分析，不正确的是（ ）。 A.具有操作性，能培养学生的质疑、讨论、交流能力B.具有过程性，能够考察学生在阅读中的合作学习状况C.具有激励性，能够激发自我评价意识，促进学生积极参与D.具有统一性，能够用标准的尺度对学生阅读作终结性评价
强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的（）。A重视对处境不利儿童的补偿教育B重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性C关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育D托幼机构教育职能进一步加强
以下方法，能够引起学生对学习内容注意的是（）。A、使用变化多样的多媒体形式来展现教学内容B、设置能够让学生参与其中的游戏或活动C、在授课之前设置探究问题D、讲述与学生已有认知或经验发生冲突的事例或现实
以下是对健康促进学校的理解，不正确的是（）A、是健康促进理论在学校场所的具体运用B、健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高C、健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源D、动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施E、资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件
问答题教师应采取哪些措施，促进学生创造性的培养。