以下是对健康促进学校的理解，不正确的是（ ）。A.是健康促进理论在学校场所的具体运用B.健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高C.健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源D.动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施E.资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件
以下是对健康促进学校的理解，不正确的是（ ）。
A.是健康促进理论在学校场所的具体运用
B.健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高
C.健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源
D.动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施
E.资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件
相关考题：
关于学校健康促进的表述，不正确的是A、学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与B、设置正式和非正式的健康教育课程C、创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务D、共同促进学生健康E、以上各项均正确
对于健康促进学校，你认为理解错误的一项是A、健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系B、健康促进学校应开设正式的健康教育课C、健康促进学校要创造安全、健康的学校环境D、健康促进学校应提供适当的卫生服务E、健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与
对于健康促进学校，你认为理解错误的一项是A.健康促进学校应开设正式的健康教育课B.健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系C.健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与D.健康促进学校要创造安全、健康的学校环境E.健康促进学校应提供适当的卫生服务
以下是对健康促进学校的理解，不正确的是A.资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件B.动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施C.是健康促进理论在学校场所的具体运用D.健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高E.健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源
下列表述对心理健康教育的一般促进功能理解正确的是（）A促进学生身心健康和全面发展B推进学校素质教育的全面实施C推动社会文明与进步D消除民族差异，促进世界统一