5、“默而知之”、“学而不厌”、“诲人不倦”三者之间的关系是A.相辅相承,互为促进,缺一不可B.“学而不厌”的基础是“默而知之”C.成为良师的核心要素D.毫无逻辑关联

5、“默而知之”、“学而不厌”、“诲人不倦”三者之间的关系是

A.相辅相承,互为促进,缺一不可

B.“学而不厌”的基础是“默而知之”

C.成为良师的核心要素

D.毫无逻辑关联


参考答案和解析
相辅相承,互为促进,缺一不可;“学而不厌”的基础是“默而知之”;成为良师的核心要素

相关考题:

“学而不厌,诲人不倦”句中“厌”的意思是()。 A、厌倦B、厌恶C、放弃D、满足

“学而不厌,诲人不倦”,意思是学生要从不厌学,教师要不知疲倦地教人。() 此题为判断题(对,错)。

属于孔子的人生观念的有()。 A、安贫乐道B、学而不厌,诲人不倦C、直道而行D、法不阿贵

子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。

孔子在《论语》中提出的学习主张是()A、“学不可以已”;B、“学而时习之”;C、“学而不厌,诲人不倦”;D、“温故而知新”;E、“见小利则大事不成”。

下列孔子语录中,运用对偶修辞手法的是()A、学而不思则罔,思而不学则怠B、知之为知之,不知为不知,是知也C、学而不厌,诲人不倦D、择其善者而从之,其不善者而改之

孔子的为师之道在于()A、君子求诸己,小人求诸人B、学而不厌,诲人不倦C、民主平等的师生关系D、以身作则,为人师表

孔子倡导并实行的为师之道是()A、“学而不厌,诲人不倦”B、民主平等的师生关系C、以身作则,为人师表D、“君子求诸己,小人求诸人”

子曰:(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?A、吟而诵之B、默而识之C、觉而悟之D、明而识之

国外教学三原则()A、相信学生B、自由选择C、师生合作D、学而不厌,诲人不倦

“学而不厌”的下一句是()A、言不尽意B、诲人不倦C、金石可镂D、不耻下问

下列孔子语录中,说明学习方法的是()A、学而不思则罔,思而不学则怠B、知之为知之,不知为不知,是知也C、学而不厌,诲人不倦D、君子食无求饱,居无求安

认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是()A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子

孟子对教师提出的要求是()。A、教学相长B、圣化C、教亦多术D、学而不厌,诲人不倦

处理师生关系最基本的道德要求是()。 A、热爱学生,诲人不倦B、学为人师,行为示范C、以身作则,为人师表D、精通业务,学而不厌

“对自己,学而不厌,对别人,诲人不倦,我们应取这种态度。”是()A、递进关系复句B、选择关系复句C、解说关系复句D、因果关系复句

判断题孔子主张,学生要“学而不厌”,教师要“诲人不倦”。A对B错

名词解释题子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。

判断题“学而不厌,诲人不倦,不知老之将至云尔。”是荀子的教育思想。()A对B错

单选题认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是()A孔子B墨子C孟子D荀子

单选题“对自己,学而不厌,对别人,诲人不倦,我们应取这种态度。”是()A递进关系复句B选择关系复句C解说关系复句D因果关系复句

多选题孔子在《论语》中提出的学习主张是()A“学不可以已”;B“学而时习之”;C“学而不厌,诲人不倦”;D“温故而知新”;E“见小利则大事不成”。

多选题孔子倡导并实行的为师之道是()A“学而不厌,诲人不倦”B民主平等的师生关系C以身作则,为人师表D“君子求诸己,小人求诸人”

单选题下列孔子语录中,运用对偶修辞手法的是()A学而不思则罔,思而不学则怠B知之为知之,不知为不知,是知也C学而不厌,诲人不倦D择其善者而从之,其不善者而改之

单选题处理师生关系最基本的道德要求是()。A热爱学生,诲人不倦B学为人师,行为示范C以身作则,为人师表D精通业务,学而不厌

单选题“学而不厌”的下一句是()A言不尽意B诲人不倦C金石可镂D不耻下问

多选题孔子的为师之道在于()A君子求诸己,小人求诸人B学而不厌,诲人不倦C民主平等的师生关系D以身作则,为人师表

单选题下列孔子语录中,说明学习方法的是()A学而不思则罔,思而不学则怠B知之为知之,不知为不知,是知也C学而不厌,诲人不倦D君子食无求饱,居无求安