环境对人的潜移默化的影响是积极正向的。

环境对人的潜移默化的影响是积极正向的。


参考答案和解析
错误

相关考题:

人对环境影响的接受过程是( )。A.积极的过程B.能动的过程C.被动的过程D.主动的过程

对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是().A.遗传对人的发展提供可能性B.人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C.人的发展应完全由教育来承担D.人的社会实践对人的发展起着决定性的作用

幼儿园文化环境对幼儿的发展有着潜移默化的影响。() 此题为判断题(对,错)。

教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响,这表现了( )对性格的影响。A.社会文化 B.家庭环境 C.学校教育 D.生物遗传因素

对环境给人的发展的影响,正确的说法是( )。A.环境为人的发展提供了条件B.人对环境的影响是积极地接受的C.环境对人的发展没有影响D.环境可以影响人的发展方向、水平和速度E.有的环境影响是消极的

教育影响都是积极正向的。

容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是(  )。A.物质环境B.精神环境C.经济发展D.科技进步

环境对人有积极和消极两种影响。

“智慧是知识凝结的宝石,文化是智慧放出的异彩”这句话体现的文化生活道理是()A、人创造了文化,文化也在塑造着人B、文化对人具有深远持久的影响C、文化影响人们的认识活动和思维方式D、文化对人的影响具有潜移默化的特点

企业对环境的影响有积极的影响、一般的影响和负面的影响

陶冶教育法就是指利用或创造有教育意义的环境或情境,对人给予积极感化和熏陶,()地培养人思想品德的一种方法。A、感染性的B、潜移默化C、启发诱导D、急风骤雨

社区环境对人的影响带有一定的自发性、偶然性,这些影响有积极的因素,也有消极的因素。

容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是()A、物质环境B、精神环境C、经济发展D、科技进步

关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响

对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是()。A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用

旅游对环境的积极影响是什么?

现在不少父母千方百计为自己的孩子创造好的生活环境和学习环境。从文化角度看,这些现代孟母都意识到()。A、人的成长不一定需要良好的环境B、文化对人的影响具有潜移默化的特点C、文化是人类社会特有的现象D、文化对人的影响具有深远持久的特点

以下关于环境对个体发展的影响,正确的说法是()。A、环境对个体发展的影响可能是消极的B、人接受环境的影响不是消极被动的C、人的发展完全由环境决定D、环境为个体发展提供了外在条件E、环境对人的发展没有影响

人对环境影响的接受过程是()。A、积极的过程B、能动的过程C、被动的过程D、主动的过程

判断题环境对人有积极和消极两种影响。A对B错

单选题“智慧是知识凝结的宝石,文化是智慧放出的异彩”这句话体现的文化生活道理是()A人创造了文化,文化也在塑造着人B文化对人具有深远持久的影响C文化影响人们的认识活动和思维方式D文化对人的影响具有潜移默化的特点

填空题通过利用或创设有教育意义的环境,对人产生潜移默化影响的德育方法,叫做()法。

单选题陶冶教育法就是指利用或创造有教育意义的环境或情境,对人给予积极感化和熏陶,()地培养人思想品德的一种方法。A感染性的B潜移默化C启发诱导D急风骤雨

判断题社区环境对人的影响带有一定的自发性、偶然性,这些影响有积极的因素,也有消极的因素。A对B错

单选题在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()。A人的发展不受环境的影响B人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定C好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利D人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程

单选题容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是()。A物质环境B精神环境C经济发展D科技进步

单选题人对环境影响的接受过程是()。A积极的过程B能动的过程C被动的过程D主动的过程

单选题现在不少父母千方百计为自己的孩子创造好的生活环境和学习环境。从文化角度看,这些现代孟母都意识到()。A人的成长不一定需要良好的环境B文化对人的影响具有潜移默化的特点C文化是人类社会特有的现象D文化对人的影响具有深远持久的特点