患者在言谈中产生恰当的词困难或不能，即表现言语中需要用的词受限或找词的时间延长A．找词困难B．呼名困难C．语言障碍D．错语

患者在言谈中产生恰当的词困难或不能，即表现言语中需要用的词受限或找词的时间延长

A．找词困难

B．呼名困难

C．语言障碍

D．错语

参考答案和解析
A

相关考题：

失语症口语表达障碍中，"在言谈中产生恰当的用词困难或不能，即表现言语中需用的用词受限或找词的时间延长"属于A.错语B.找词困难C.呼名障碍D.语音障碍E.言语失用
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失语症口语表达障碍中，"面对物品或图片却不能说出物品及动作等的名称"属于A.错语B.找词困难C.呼名障碍D.语音障碍E.言语失用
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患者，女性，60岁，脑梗死后2个月余，能说简单的词如"好"等，但找词困难，不能根据指令做抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况A、Frenchay构音障碍评估法B、汉语失语成套测验C、NCSE检查D、FIM检查E、注意力障碍检查
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脑出血患者，女，58岁，能说简单的词如“好”等，但找词困难，不能根据指令作抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况( )。A、Frenchay构音障碍评估法B、汉语失语成套测验C、FIM检查D、NCSE检查E、注意力障碍检查
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在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（ ）。A．名词-动词-形容词B．动词-形容词-名词C．形容词-动词-名词D．名词-形容词-动词
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人们把短语或词中的某些词、语素、音节或音位减去，剩下的组成一个新词，这种新词就是缩略词。()
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在古代汉语里，副词修饰动词或形容词，它的位置总是置于动词或形容词的前边，不能远离动词或形容词。()
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只能说几个固定的词或短语,如“滴滴答答”、“发展”、“妈妈”,有时会发出无意义的声音应为() A.错语B.找词困难C.刻板语言D.复述困难E.发音障碍
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患者，女性，60岁，脑梗死后2个月余，能说简单的词如"好"等，但找词困难，不能根据指令做抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况A.Frenchay构音障碍评估法B.汉语失语成套测验C.NCSE检查D.FIM检查E.注意力障碍检查
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仿词和被仿的词一定要在言语中同时出现。A对B错
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主题词是在标引和检索中取自文件和题名或表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。A对B错
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主题词是在标引和检索中取自文件和题名或正文用以表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。A对B错
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在布尔检索法中，“AANDB”或“A*B”表示查找出（）A、含有AB之一或同时包含AB两词的文献B、含有这两个词的文献集合C、含有检索词A而不含检索词B的文献D、含有检索词B而不含检索词A的文献
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仿词和被仿的词一定要在言语中同时出现。
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思维在塬地踏步，概念转换困难，并且脑中概念相对较少，表现机械地、刻板地重复一些没意义的词或句子，是何症状（）。A、持续言语B、重复言语C、刻板言语D、模仿言语
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表示其前连接的检索词必须出现在检索结果中，但其后连接的检索词不能出现在检索结果中的逻辑运算符是（）？A、逻辑或B、逻辑与C、逻辑非D、截词符
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主题词是在标引和检索中取自文件和题名或表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。
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在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。A、名词-动词-形容词B、动词-形容词-名词C、形容词-动词-名词D、名词-形容词-动词
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学前儿童言语发生的准备主要表现在（）。A、说出最初的词和掌握其意义B、持续的自发的使用一些词C、儿童理解的言语大量增加D、说出词和理解词
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失语症口语表达障碍中，“在言谈中产生恰当的用词困难或不能，即表现言语中需用的用词受限或找词的时间延长”属于（）A、错语B、找词困难C、呼名障碍D、语音障碍E、言语失用
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失语症口语表达障碍中，“面对物品或图片却不能说出物品及动作等的名称”属于（）A、错语B、找词困难C、呼名障碍D、语音障碍E、言语失用
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失语症口语表达障碍中，“患者讲出的话不是自己想说的，是一些不正确的替代，是不符合言语习惯和规则的音节、单词或句子”属于（）A、错语B、找词困难C、呼名障碍D、语音障碍E、言语失用
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患者在言谈中产生恰当的词困难或不能，即表现言语中需用的词受限或找词的时间延长（）A、找词困难B、命名困难C、语音障碍D、错语E、杂乱语
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单选题思维在塬地踏步，概念转换困难，并且脑中概念相对较少，表现机械地、刻板地重复一些没意义的词或句子，是何症状（）。A持续言语B重复言语C刻板言语D模仿言语
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单选题脑出血患者，女，58岁，能说简单的词如“好”等，但找词困难，不能根据指令作抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况（　　）。AFrenchay构音障碍评估法B汉语失语成套测验CFIM检查DNCSE检查E注意力障碍检查
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单选题患者在言谈中产生恰当的词困难或不能，即表现言语中需用的词受限或找词的时间延长（）A找词困难B命名困难C语音障碍D错语E杂乱语
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单选题失语症口语表达障碍中，“面对物品或图片却不能说出物品及动作等的名称”属于（）A错语B找词困难C呼名障碍D语音障碍E言语失用
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单选题失语症口语表达障碍中，"在言谈中产生恰当的用词困难或不能，即表现言语中需用的用词受限或找词的时间延长"属于（）A错语B找词困难C呼名障碍D语音障碍E言语失用
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