从课程的组织形式上,课程可分为()和()A.显性课程B.隐性课程C.学科课程D.活动课程

从课程的组织形式上,课程可分为()和()

A.显性课程

B.隐性课程

C.学科课程

D.活动课程


参考答案和解析
B

相关考题:

课程从课程的组织__________,可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

从课程的组织核心来看,可分为学科中心课程,学生中心课程,____________。

从对学生的学习要求的角度来划分,课程可分为___________课程和___________课程。

从课程的组织核心来看,可分为学科中心课程、___ 和社会中心课程。

从课程内容的组织方式来划分,课程可分为()A.学科课程与活动课程B.分科课程与综合课程C.必修课程和选修课程D.显性课程和隐性课程

从课程管理的角度来看,可分为国家课程、地方课程和(课程。

从形式上看,即以课程对某一专业的适应性和相关性而言,可将课程分为()A、必修课程、限选课程和选修课程B、学科课程和经验课程C、理论型课程和实践型课程D、显露课程和隐蔽课程

从课程的表现方式或影响学生的方式来划分,课堂可分为()。A、必修课程和选修课程B、基础课程和拓展性课程C、分科课程和综合课程D、显性课程和隐性课程

新课程背景下学校课程的类型有多种。其中,从课程内容的组织方式来区分,可分为分科课程与()两种类型。

从课程设计、开发、管理的角度进行分类,课程可分为:()、地方课程和学校课程。

以教育内容的性质和组织方式为标准,学校课程可分为()、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。

从学科型或综合型的观点可分为:()和();从层次构成看可分为:()、()以及();(专业课可分为专业基础课和专业应用课程); 依选课形式可分为:必修课、限选课程和选修课程; 根据可是的多少分为:大、中、小、微型课程 根据传授科学知识还是操作技能可分为:理论型课程和实践型课程 根据是否有明确的计划和目的,可分为显性课程和隐性课程。

从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。

课程的分类:从()来划分,课程可分为()和()。从()来看,课程可分为()、()与()。根据(),可分为()、()和()。

课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度,可分为________、________、________;从课程的组织核心来看,可分为________、________、________等。

从课程内容的组织方式来划分,课程可分为( )A、学科课程与活动课程B、分科课程与综合课程C、必修课程和选修课程D、显性课程和隐性课程

从选课形式上看,可将课程分为()、限选课程和()。

从选课形式上看,可将课程分为()。A、必修课程B、限选课程C、选修课程D、专业基础课程E、专业课程

填空题课程的分类:从()来划分,课程可分为()和()。从()来看,课程可分为()、()与()。根据(),可分为()、()和()。

填空题课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度,可分为________、________、________;从课程的组织核心来看,可分为________、________、________等。

单选题从形式上看,即以课程对某一专业的适应性和相关性而言,可将课程分为()A必修课程、限选课程和选修课程B学科课程和经验课程C理论型课程和实践型课程D显露课程和隐蔽课程

判断题从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。A对B错

填空题课程从课程的组织(),可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

填空题新课程背景下学校课程的类型有多种。其中,从课程内容的组织方式来区分,可分为分科课程与()两种类型。

填空题从课程管理的角度来看,可分为国家课程、地方课程和(课程。

单选题从课程内容的组织方式来划分,课程可分为( )A学科课程与活动课程B分科课程与综合课程C必修课程和选修课程D显性课程和隐性课程

填空题从课程设计、开发、管理的角度进行分类,课程可分为:()、地方课程和学校课程。

填空题从课程的组织核心来看,可分为学科中心课程,学生中心课程,__________。