孩子学习成就的差异从放学的那一刻开始。
孩子学习成就的差异从放学的那一刻开始。
参考答案和解析
正确
相关考题:
纽约哥伦比亚大学的心理学家选择412名11岁的儿童,做了六次实验后发现:那些被誉为聪明的孩子恰恰过于重视考试成绩,将好的分数看得比什么都重要,一遇挫折就灰心丧气,不愿再努力选择新的和富有挑战性的学习任务;而那些被夸奖学习努力和刻苦的孩子,则富有持久的上进心和学习兴趣,他们认为智力及能力是可以通过学习来提高的,从而更愿意承担风险和具有挑战性的学习任务。 文段意在说明( )。 A.夸孩子聪明不如夸孩子勤奋 B.夸孩子勤奋不如夸孩子聪明 C.不能夸孩子聪明,否则孩子就不会有成就 D.只有夸孩子勤奋,孩子才能有成就
小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作密切相关的书,学习相关知识,然后决定应用理论指导自己的实践,并对实践过程进行反思,根据KOLB理论,小肖是从()阶段开始学习的。A、从获得经验开始学习B、从反思阶段开始学习C、从理论化阶段开始学习D、从应用阶段开始学习
单选题女:你也来接孩子啊,好像你家小明和我家小强是一个班的。男:是吗?你看这孩子也没跟我说过,以后让他俩放学一起走吧,也省得咱们天天接了。问:他们在谈论什么?A上班的问题B下班的问题C孩子放学的问题D孩子的学习问题
单选题男:小张,你去哪儿啊?女:我去接女儿放学,她今天放学有点儿早。男:你每天都接孩子放学吗?女:不是的,今天我有空所以我去,平时都是孩子她爸爸接。问:女的要去干什么?A去上学B接孩子C去上班
单选题小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作密切相关的书,学习相关知识,然后决定应用理论指导自己的实践,并对实践过程进行反思,根据KOLB理论,小肖是从()阶段开始学习的。A从获得经验开始学习B从反思阶段开始学习C从理论化阶段开始学习D从应用阶段开始学习