单选题问：实验结果如何？A孩子长大了B孩子们都取得了成就C没吃软糖的孩子取得了成就D吃软糖的孩子取得了成就
单选题
问：实验结果如何？
A
孩子长大了
B
孩子们都取得了成就
C
没吃软糖的孩子取得了成就
D
吃软糖的孩子取得了成就
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
某实验室在开展质量控制时，连续4次参比样品测定值均在上警告线与控制线以内，测定结果应如何处理A、表明实验有误差，必须查明误差来源后，才能报告结果B、表明实验中存在一个正干扰因素，结果可以报出C、表明实验中有干扰物存在，应重新测定样品D、表明有正或负干扰，要清查干扰原因，才能报告结果E、实验结果在控制限以内，实验误差很小
咨询方案试验活动过程的排列顺序正确的是、（ ）。A、确定实验过程——明确实验方法——进行实验——实验结果分析B、明确实验方法——进行实验——确定实验过程——实验结果分析C、明确实验方法——确定实验过程——进行实验——实验结果分析D、明确实验方法——确定实验过程——实验结果分析——进行实验
单选题某实验室在开展质量控制时，连续4次参比样品测定值均在上警告线与控制线以内，测定结果应如何处理（）A表明实验有误差，必须查明误差来源后，才能报告结果B表明实验中存在一个正干扰因素，结果可以报出C表明实验中有干扰物存在，应重新测定样品D表明有正或负干扰，要清查干扰原因，才能报告结果E实验结果在控制限以内，实验误差很小
问答题如果某项实验研究中需要考察3个实验因素，各因素均取4个水平，拟用析因设计来安排此项实验，问至少要进行多少次实验才便于考察各级交互作用对观测结果的影响？请说出计算的依据。