由事物和活动的结果或意义引起的兴趣称为()。A.物质兴趣B.精神兴趣C.直接兴趣D.间接兴趣

由事物和活动的结果或意义引起的兴趣称为()。

A.物质兴趣

B.精神兴趣

C.直接兴趣

D.间接兴趣


参考答案和解析
间接兴趣

相关考题:

力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向被称为()。 A.气质B.性格C.能力D.兴趣

由事物或活动本身引起的兴趣是A、物质兴趣B、精神兴趣C、短暂的兴趣D、间接兴趣E、直接兴趣

对多方面的事物或活动具有的兴趣是( )A.直接兴趣 B.间接兴趣C.中心兴趣 D.广阔兴趣

兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的()。

儿童兴趣发展的第一级水平为()A探讨内在联系的兴趣B对事物的直接兴趣C对规律性的兴趣D对事物的原因与结果的兴趣

儿童的认识兴趣发展分为三级水平,第三级水平为()A直接兴趣B探究事物的本质和规律的兴趣C探究事情的内在联系的兴趣D探究事物发展的原因和结果的兴趣

激发兴趣的规律有()。A、能满足人们某种需要的事物,就能产生直接兴趣B、能给人愉快感的事情容易激发兴趣C、在个人经历中,曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣D、凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起直接兴趣

兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向

人们利用已经掌握的知识和手段,预先推知和判断事物未来或未知状况结果的活动被称为()A、理论归纳B、规律总结C、科学预测D、行为评估

孔子用“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性,爱因斯坦也说过:兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩,从而愿意积极参与有关活动,并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?()A、一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做B、间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点C、兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养D、当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

()个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。它表现为个体对某种事物或从事某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。A、需要B、动机C、兴趣D、态度

不是由事物或活动本身引起而是由活动的目的和结果的意义引起的兴趣是()

变量是指在()或()可变的事物的()。在实验中实验者()、()的变量称为自变量;由操纵而引起的被试者的()称为因变量。

由事物的()直接引起的美感称为简单美感,由对事物的()所引起的美感称为复杂美感。

测量是()。A、引起我们兴趣的事物属性或者特征B、代表某一种事物或事物某一属性的量C、依据一定的法则用数字对事物加以确定D、代表的是所依据的规则和方法

对多方面的事物或活动具有的兴趣是()。A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣

填空题不是由事物或活动本身引起而是由活动的目的和结果的意义引起的兴趣是()

单选题孔子用“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性,爱因斯坦也说过:兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩,从而愿意积极参与有关活动,并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?()A一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做B间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点C兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养D当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

单选题儿童的认识兴趣发展分为三级水平,第三级水平为()A直接兴趣B探究事物的本质和规律的兴趣C探究事情的内在联系的兴趣D探究事物发展的原因和结果的兴趣

单选题人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向称为(  )。A态度B爱好C需要D兴趣

单选题(2014河南郑州)以下对内部学习动机描述不正确的是()。A满足于学习活动之内B学习是因对学习内容感兴趣C是达到某种结果的手段D由学习活动本身的意义和价值引起

填空题兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的()。

单选题对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?()A兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养B一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做C 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点D 当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

单选题对多方面的事物或活动具有的兴趣是()A直接兴趣B间接兴趣C中心兴趣D广阔兴趣

单选题以下说法哪项是错误的()A一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做B间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点C兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养D当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

多选题激发兴趣的规律有()。A能满足人们某种需要的事物,就能产生直接兴趣B能给人愉快感的事情容易激发兴趣C在个人经历中,曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣D凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起直接兴趣

单选题人们利用已经掌握的知识和手段,预先推知和判断事物未来或未知状况结果的活动被称为()A理论归纳B规律总结C科学预测D行为评估

单选题儿童兴趣发展的第一级水平为()A探讨内在联系的兴趣B对事物的直接兴趣C对规律性的兴趣D对事物的原因与结果的兴趣