人类世界和动物界都存在教育活动,没有本质的不同。

人类世界和动物界都存在教育活动,没有本质的不同。


参考答案和解析
错误

相关考题:

论述“动物界没有教育.教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性.”

教育是人类社会和动物界共有的现象,与人类几乎是同时产生的。( )

马克思指出“自然界的人的本质只有对社会的人来说才是存在的”,这表明( )A.人类社会是人的实践活动的对象化,是人的对象世界B.没有人类就没有自然界C.自然界的人与社会的人的本质是不同的D.人的本质时有时无

“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。A.教育的神话起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说

教育是人类特有的一种社会活动,动物界没有教育。() 此题为判断题(对,错)。

人类区别于动物界的根本特征是:()。 A.制造和使用生产工具从事生产劳动B.人类的活动具有社会性C.人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质D.社会发展的继承方式与动物界发展的继承方式不同

怎样理解“动物界没有教育。教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性?”

教育学生认识恐怖活动和邪教的反人民、反人类的本质,坚决拥护反恐怖和反邪教活动。这属于中学德育内容中的()。A.生态道德教育B.道德教育C.爱和平、爱人类教育D.科学世界观和人生观教育

人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有 ()。A、延续性 B、模仿性C、社会性D、永恒性

动物界与人类社会一样,也存在教育活动。( )

动物界也存在与人类本质上相同的教育现象。

虚无主义认为世界,特别是人类的存在没有意义,没有目的,没有可能理解的真相,没有最本质的价值。

教育的生物起源说的代表人物()在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界A、沛西.能B、勒图尔诺C、孟禄D、柏拉图

人类的教育与动物界中代与代之间的“教”和“学”有着本质上的区别,它是()。A、一种社会性活动B、人类社会特有的一种社会性活动C、一种特殊的社会性活动D、一种人类活动

领导活动只存在于人类社会之中,动物界是没有的。

人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。A、延续性B、模仿性C、社会性D、永恒性

实践是人的存在方式,是指:()A、实践是人类生存和发展的基础B、在实践中形成人的本质和一切社会关系C、实践是人特有的活动D、实践使人从动物界提升出来

教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。

判断题动物界也存在与人类本质上相同的教育现象。A对B错

判断题(2015山东济南)动物界存在教育现象,因此教育并非人类特有的社会现象。()A对B错

单选题教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。这种观点被称为( )。A交往起源说B生物起源说C心理起源说D劳动起源说

判断题教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。A对B错

单选题教育的生物起源说的代表人物()在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界A沛西.能B勒图尔诺C孟禄D柏拉图

判断题领导活动只存在于人类社会之中,动物界是没有的。A对B错

单选题人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。A延续性B模仿性C社会性D永恒性

单选题人类的教育与动物界中代与代之间的“教”和“学”有着本质上的区别,它是()。A一种社会性活动B人类社会特有的一种社会性活动C一种特殊的社会性活动D一种人类活动

多选题实践在人类生活中具有基础和根本的地位,实践构成了人的存在方式,这是因为(  )。A实践是人类生存和发展的基础B实践中形成人的本质和一切社会关系C实践是人类特有的活动D实践是一切生命的存在形式E实践使人从动物界提升出来

问答题“动物界没有教育,教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性。”如何理解这一论断?