1、基于主题的课程与学习的组织的常见方式有：A．单学科主导的主题统整B．多学科主导的主题统整C．超学科主导的主题统整D．以上都是

1、基于主题的课程与学习的组织的常见方式有：

A．单学科主导的主题统整

B．多学科主导的主题统整

C．超学科主导的主题统整

D．以上都是

参考答案和解析
以上都是

相关考题：

新课程倡导的学习方式有：自主学习、__________、探究学习。
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教师资格考试:与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括() 与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括()A.目标B.主题C.情景D.任务E.评价标准
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下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（ ）。A．以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B．打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C．课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D．活动课程即是通常所讲的课外活动
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活动室内区域的划分常见的方式包括有:活动区角的方法、主题课程过程法、学习过程法,不同的分类模式对教育会有更深入的理解。() 此题为判断题(对，错)。
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学习方式要“以主题为中心,以任务来驱动”,这是信息技术与课程整合的基本策略之一。() 此题为判断题(对，错)。
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()是指在一个学习科目里,学生的学习内容从一个主题中衍生出另一个主题,又从另一个主题中衍生出另外一个新的主题。 A.补救性课程B.生成课程C.融合课程
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网络课程是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下的基于Web的课程。()
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新课程倡导的学习方式有：自主学 习（ ）和探究学习。
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培训课程的设计策略不包括（ ）。A.基于学习风格的课程设计B.基于资源整合的课程设计C.基于课程媒体式教学设计D.对课程设计效果的事先控制
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劳动与技术教育的内容是以什么方式来组织的（）。A项目活动B主题活动C研究性学习D综合活动
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下列因素，体现了慕课和传统教学不同之处的是（）A、慕课课程有课后作业。B、慕课课程有老师讲解。C、视频主题明确。D、允许学习者进行个性化的学习。
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信息技术与课程整合具体表现在（）的上整合。 A、学习理念，学习目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合B、教学理念，教学目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合C、学习理念，教学目标，课程内容，发展历程，教学方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合D、生活理念，学习目标，课程内容，发展方向，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
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下面关于“基于目录的信息检索”说法正确的是（）。A、基于目录的信息检索有利于族性检索B、网上目录一般以主题方式来组织C、各个主题通过超文本的方式组织在一起D、Yahoo就是一个非常著名的基于目录帮助的网站
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课程组织有两种功能，第一是基于学生的心理发展来安排学生的（），引发学生的学习动机，第二是使学习经验产生最大的累积效果，达成（）。
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现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有（）和（）。
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在一个学习科目里，学生的学习内容从一个主题中衍生出另一个主题，又从另一个主题中衍生出另一个新的主题的课程是（）。A、广域课程B、融合课程C、相关课程D、生成课程
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下列关于活动课程描述中不正确的是（）。A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动
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与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（）。A、目标B、主题C、情景D、任务E、评价标准
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在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。
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下列关于活动课程的描述，不正确的是（）。A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动
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填空题现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有（）和（）。
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单选题下列关于活动课程描述中不正确的是（　）。A以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B活动课程即是通常所讲的课外活动C课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
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单选题在一个学习科目里，学生的学习内容从一个主题中衍生出另一个主题，又从另一个主题中衍生出另一个新的主题的课程是（）。A广域课程B融合课程C相关课程D生成课程
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判断题时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：新课程学习者分析倡导采用情境化的、真实的学习者分析方式，追求与教学相结合的学习者分析。A对B错
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填空题课程组织有两种功能，第一是基于学生的心理发展来安排学生的（），引发学生的学习动机，第二是使学习经验产生最大的累积效果，达成（）。
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填空题在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。
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单选题（）工作具体包括课程内容的组织、教育计划、学习材料设计、环境创设与布置、教育活动组织形式与指导方式的确定等。A课程目标B课程内容C课程组织D课程评价
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单选题新课程倡导的学习方式要求教师综合考虑学生的情况和课程的特点，充分发挥学与教的积极性。新课程倡导的学习方式不包括()(常考)A个体学习B自主学习C探究学习D合作学习
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