()是指在一个学习科目里,学生的学习内容从一个主题中衍生出另一个主题,又从另一个主题中衍生出另外一个新的主题。 A.补救性课程B.生成课程C.融合课程
()是指在一个学习科目里,学生的学习内容从一个主题中衍生出另一个主题,又从另一个主题中衍生出另外一个新的主题。
A.补救性课程
B.生成课程
C.融合课程
相关考题:
下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是派生类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。
请从自己学校的人文特色、乡土文化、学生素质修养、知识层面为主要立足点,为学校和学生出谋划策,建立一个关于学生生活的“主题超市”,写出10个主题.并重点阐述有乡土资源的主题.(如本地特产、风景等)
同一主题中不允许一个控件类型有重复的SkinID