在回忆过程中,一时想不起来,但过后还可能恢复记忆叫()。A.永久性遗忘B.暂时性遗忘C.记忆缺失D.不完全遗忘

在回忆过程中,一时想不起来,但过后还可能恢复记忆叫()。

A.永久性遗忘

B.暂时性遗忘

C.记忆缺失

D.不完全遗忘


参考答案和解析
A

相关考题:

属于良性健忘的是A、逆行性遗忘是对起病以前所发生事件及经历的记忆丧失B、顺行性遗忘是对起病以前所发生事件及经历的记忆丧失C、正常老人一时突然叫不出人名和一时性回忆某一事物困难D、逆行性遗忘是在神志恢复后,对发病以后所发生事件及经历的记忆丧失E、顺行性遗忘是在神志恢复后,对发病以后所发生事件及经历的记忆丧失

关于逆行性遗忘叙述正确的是A.逆行性遗忘是对起病以前所发生事件及经历的记忆丧失B.顺行性遗忘是对起病以前所发生事件及经历的记忆丧失C.正常老人一时突然叫不出入名和一时性回忆某一事物困难D.逆行性遗忘是在神志恢复后,对发病以后所发生事件及经历的记忆丧失E.顺行性遗忘是在神志恢复后,对发病以后所发生事件及经历的记忆丧失

我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为( ) A.高原现象 B.遗忘现象 C.舌尖现象 D.回忆现象

在消费者的记忆过程中,主要包括()等环节。 A、感知B、识记C、保持D、回忆E、再认

现在,大多数心理学家认为,长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果,一旦排除了干扰,记忆就可以恢复。根据上述定义,下列现象不能用于扰说解释的是( )。A.白天记忆模糊的事件在晚上做梦时却显得十分清晰B.一般成年人的记忆力并不比少年儿童差,但许多人却觉得自己的记忆力比孩提时差多了C.在学习了更高级的概念与规律以后,低级的概念和规律就被遗忘了D.在清醒情况下想不起来的情节,在催眠状态下却能回忆起来

学生回答选择题时所进行的记忆活动叫()。A、识记B、回忆C、保持D、再认

精神分析中理论中,此时此刻想不起来,但集中注意力,认真回忆还是可以回忆起来的成为()

精神分析理论中,此时此刻想不起来,但集中注意力,认真回忆还是可以回忆起来的称为()A、意识B、无意识C、前意识D、都不对

幼儿在经过一段时间后对识记过材料的保持量大于刚识记时的保持量,这种现象叫记忆的()现象。A、再认B、回忆C、恢复D、敏感化

一时不能再现或回忆,但有了适当条件,记忆还可能再恢复的现象叫做()。A、暂时性遗忘B、遗忘C、永久性遗忘D、部分遗忘

校庆时两位老同学相会,虽然叫不出名字,但彼此能认识,此时的记忆活动主要是()。A、回忆B、再认C、识记D、保持

以前经历过的事物的形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程叫()。A、记忆B、保持C、再认D、回忆

我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为()A、高原现象B、遗忘现象C、舌尖现象D、回忆现象

单选题学生回答选择题时所进行的记忆活动叫()。A识记B回忆C保持D再认

单选题幼儿在经过一段时间后对识记过材料的保持量大于刚识记时的保持量,这种现象叫记忆的()现象。A再认B回忆C恢复D敏感化

单选题精神分析理论中,此时此刻想不起来,但集中注意力,认真回忆还是可以回忆起来的称为()A意识B无意识C前意识D都不对

填空题精神分析中理论中,此时此刻想不起来,但集中注意力,认真回忆还是可以回忆起来的成为()

单选题老年人记忆变化的总趋势是(  )。A记忆广度不变,但机械识记、再认和回忆等减退或下降B记忆广度、机械识记下降,但再认和回忆等保持稳定C随着年龄的增长而下降D再认下降较多,而回忆下降并不明显

单选题我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为()A高原现象B遗忘现象C舌尖现象D回忆现象