学情分析可以模糊,观其大略就可以了。()

学情分析可以模糊,观其大略就可以了。()


参考答案和解析

相关考题:

诸葛亮主张的读书方法是()。 A.不求甚解B.提要钩玄C.观其大略D.无疑求疑

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。 ( )

对于指导初学习仪器分析者,只要教会他能使用仪器进行分析就可以了。() 此题为判断题(对,错)。

编外人员的比例不能太高:()。 A、5%左右就可以了B、15%左右就可以了C、20%左右就可以了D、10%左右就可以了

注水井分析只分析水井配注完成情况就可以了,不用分析油井。() 此题为判断题(对,错)。

得到回归方程后,就可以马上用来做分析和预测了( )

在教学中,古人云“以其所知,喻其不知,使其知之”,这句话体现了教学应()。A.分析教法B.分析课标C.分析内容D.分析学情

问卷经过编码后,就可以录入并作进一步分析了。A对B错

提升工作人员的道德水平只提高其职业道德就可以了。

箱式变电站门上有了警示标志牌,其围栏上就可以不设标志牌了。

关于学情分析,下列叙述中错误的是()。A、通过内容分析来确定学情B、寻找学情分析的支撑点C、在教学环节的“节点”上探查学情D、依托“生成性资源”探寻具体学情

杜丽娘由情而死,由情而生,情节奇幻,富有浪漫主义色彩,表现了汤显祖超越生死的爱情观。

各类食品的贮存都要考虑其保存方法,食品保存的原理是()A、把食品密封就行了B、把食品煮熟、高温消毒就可以了C、把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了D、把食品放到冰箱内就可以了

在信息经济学的研究过程中,微观研究与宏观研究相结合有两层含义()A、不仅要探讨微观信息经济学的内容,而且要研究宏观信息经济学的内容,不可偏废某一个方面B、对同一个问题来说,要么对所研究的问题做微观分析,要么对其进行宏观分析C、对于大部分理论问题,研究时只要探讨宏观信息经济学的内容就可以了D、对同一个问题来说,既要对所研究的问题做微观分析,又要对其进行宏观分析

在分析测试时,空白值的大小无关紧要,只要扣除就可以了。

只要有爱和情,就可以营造一个幸福的家庭,使家庭资源充分发挥其积极的作用。

在进行职业生涯设计时,我们只需要考虑个人的兴趣就可以了,不需要考虑自己的价值观。

下列关于教学中学情研究的表述正确的是()。A、课前学情分析,确定教学的起点B、课中学情分析,为下一次教学积累经验C、课后学情分析,保证了师生互动的有效D、学情分析只要重点分析个别学生的具体特点

在dreammeaver中,下面关于创建模板的说法错误的是:()。A、在模板子面板中单击右下角的NewTempIate按钮,就可以建立新模版B、在模板子面板中双击已命名的名字,就可以对其重新命名了C、在模板子面板中单击已有的模板就可以对其进行编辑了D、以上说法都错

产品的可追溯性记录满足其保质期要求就可以了。

未来作战指挥只需要建立有三维的战场空间观上就可以了。

问卷经过编码后,就可以录入并作进一步分析了。

诸葛亮主张的读书方法是()。A、不求甚解B、提要钩玄C、观其大略D、无疑求疑

在分析集成运放时,习惯只画出()个端就可以了。A、两B、三C、四D、五

单选题“假如你拥有无限财富,你会做什么?”从中可以分析/反思个人的价值观倾向是“自我中心”还是“利他助人”。比如一个人说他有无限财富后都会捐出去,那么()。A要进一步根据他捐钱的理由来分析其价值观特征B就可以明确定位他的价值观C说明他的价值观是不在乎钱的D这肯定是利他的价值观倾向

单选题“情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”此段有关“情”与生死的描述反映了汤显祖()的爱情观。A真情实感才是爱情B真情将生死置之度外C情到深处,忠贞不渝D以情反理,情定生死

判断题只要有爱和情,就可以营造一个幸福的家庭,使家庭资源充分发挥其积极的作用。A对B错

单选题诸葛亮主张的读书方法是()。A不求甚解B提要钩玄C观其大略D无疑求疑