即席发言要体现发言者的个性特点,不要讲俗话、套话。()

即席发言要体现发言者的个性特点,不要讲俗话、套话。()


参考答案和解析

相关考题:

导游员在运用导游语言时,应遵循的“言之有物”原则,是指导游讲解( )。A、内容要充实,有说服力B、要讲道理,要以理服人C、不讲空话、套话,不玩弄美丽辞藻D、不胡编乱造或张冠李戴

听别人讲话时很虚心,对发言者很尊重,不管听谁发言总能注意捕捉发言者独特的、合理的、可以借鉴的思想,并积极地加以肯定。这说明学生已经养成了()。 A.独立预习的习惯B.用心倾听的习惯C.敏于探索的习惯D.注意观察的习惯

会议的目标失控或跑题的主要原因是( )。A.会议被少数强势发言者所控制B.主持人失职S 会议的目标失控或跑题的主要原因是( )。A.会议被少数强势发言者所控制B.主持人失职C.与会部门较多D.与会者的态度不积极

下列有关发言席的说法中错误的是()。A、发言者席位又叫发言席B、发言者发言时,一般就座于原处发言C、发言席的位置一般在主席团的正前方D、发言席的位置一般在主席台的右前方

文员做会议记录时,可以在会议记录中与发言者用词()

倾听要杜绝对发言者的不敬行为,如懒懒散散和心不在焉等。() 此题为判断题(对,错)。

集会上的聆听者,亦即()。 A.发言者B.听众C.观众D.群众

如果L在午餐前发言并且M不是第六个发言者,紧随M之后的发言者必是:A.FB.GC.JD.N

社会工作者在组员发言之后,站在同理心的角度,向发言者表达对其发言的高度重视,认真了解和把握发言者的用意与感受,并伴以积极的回应。这种沟通与互动技巧属于( )A.积极回应技巧B.专注与倾听技巧C.鼓励支持技巧D.互动交流技巧

在社会交往方面,即席发言具有不可替代的重要作用。即席发言具有临场性、突发性、针对性、精炼性等特点。A对B错

参加集会,符合发言者礼仪规范要求的是()。A仪表整洁大方B发言时穿风衣、戴帽子C发言拖延时间D借机自我推销、自我宣传

会议纪要或可按会议的发言顺序把握发言要点,将发言者的观点、论据如实加以记录整理。这种写法叫()A、概括叙述式B、并列论述式C、总--分说明式D、发言记录式

会议礼仪中,发言时的注意点有:()A、尊重,服从主持会议者的命令与指示B、想提问发言时请举手,得到同意后方能站起讲话;C、不随意拦腰打断发言者的发言D、提意见时,要简明扼要的阐述E、喋喋不休

参加会议时如果需要发言,应等正在发言者报告到一段落或()再提出问题。

在社会交往方面,即席发言具有不可替代的重要作用。即席发言具有临场性、突发性、针对性、精炼性等特点。

当有发言者正在进行发言而你对其所述十分迷惑时,你应该()。A、向坐在你旁边的与会者询问B、直接向发言者提出自己的疑问C、向其他与会者发牢骚,寻求共同的感受D、把有疑问的地方记录下来,会下了解

一些发言者一有机会就滔滔不绝,使多数与会者生厌。这是影响会议效果的什么因素?()A、会议目的不明确B、会议持续太久C、简单问题复杂化D、发言者过于健谈

头脑风暴法不允许参加者实现准备好发言稿,提倡即席发言。

发言者以哪种形式发言的()A、中规中矩B、和听众互动C、看演讲稿D、没有条理

即席发言法

多选题会议场合中,听取的注意点应是()。A在会议中要保持端正的姿势、姿态B随时记好笔记,记录会议的要点和重点C避免松驰散漫,尊重发言者D想发表意见时,可以随时插话E虚心听取发言者的意见,不能打瞌睡,以免造成不良印象

判断题头脑风暴法不允许参加者实现准备好发言稿,提倡即席发言。A对B错

单选题作为倾听者,比如审计人员或上级领导,鼓励发言者发言的支持性行为是()。A将视线从发言者身上移开以避免其惊慌B当发言者重复同样的话题时打断其发言C当发言者时停其他的工作或活动D直到发言者停止说话再作出回应

单选题发言者以哪种形式发言的()A中规中矩B和听众互动C看演讲稿D没有条理

多选题会议礼仪中,发言时的注意点有:()A尊重,服从主持会议者的命令与指示B想提问发言时请举手,得到同意后方能站起讲话;C不随意拦腰打断发言者的发言D提意见时,要简明扼要的阐述E喋喋不休

判断题在社会交往方面,即席发言具有不可替代的重要作用。即席发言具有临场性、突发性、针对性、精炼性等特点。A对B错

单选题一些发言者一有机会就滔滔不绝,使多数与会者生厌。这是影响会议效果的什么因素?()A会议目的不明确B会议持续太久C简单问题复杂化D发言者过于健谈

单选题下列有关发言席的说法中错误的是()。A发言者席位又叫发言席B发言者发言时,一般就座于原处发言C发言席的位置一般在主席团的正前方D发言席的位置一般在主席台的右前方