倾听要杜绝对发言者的不敬行为,如懒懒散散和心不在焉等。() 此题为判断题(对,错)。

倾听要杜绝对发言者的不敬行为,如懒懒散散和心不在焉等。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

“要用你自己的语言复述出对方的意思和感受”,这属于倾听的哪种类型()。 A、心不在焉的倾听B、主动积极的倾听C、被动消极的倾听D、同理心的倾听

下列选项中,属于倾听的类型的是()。 A、心不在焉的倾听B、被动消极的倾听C、主动积极的倾听D、同理心的倾听

关于促进健康行为的类型和相应举例错误的是A、日常健康行为:如平衡膳食、适量睡眠等B、避免有害环境行为:如避免过度紧张的生活环境等C、保健行为:如定期体检等D、保健行为:如遵医嘱行为等E、预警行为:如积极锻炼等

幼儿倾听行为的培养,着重点应放在对语音语调的感知和对语义内容的理解上,应当通过教育逐步帮助他们建立起()等倾听技能。 A、有意识倾听B、辨析性倾听C、理解性倾听D、无意识倾听

服务行为“三要”是指() A、微笑要真诚B、眼神要专注C、倾听要认真D、行动要迅速

在倾听时,应该避免哪些会传达出倾听者厌烦或不感兴趣情绪的举止() A、看表B、翻阅文件C、心不在焉地在纸上写写画画D、闭目养神E、展现赞许性的点头和恰当的面部表情

社会工作者在组员发言之后,站在同理心的角度,向发言者表达对其发言的高度重视,认真了解和把握发言者的用意与感受,并伴以积极的回应。这种沟通与互动技巧属于( )A.积极回应技巧B.专注与倾听技巧C.鼓励支持技巧D.互动交流技巧

倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。A对B错

5、下列倾听者的态度不会构成倾听中的障碍的是()A.喜欢听和自己意见一致的人讲话,偏心于和自己观点相同的人。B.倾听时三心二意,心不在焉。C.倾听时不随便发言。D.人的根深蒂固的心理定势和成见,难以冷静.客观的态度接收说话者的信息。