学会识字的三套基本工具是()。 A.学会识字拼音、掌握汉字结构和独体字、学会按音序和部首查字典 B.学会识字拼音、掌握汉字结构和独体字、学会查词典 C.学会识字拼音、学会查词典、学会按音序和部首查字典 D.学会按音序和部首查字典、学会识字拼音、学会查词典A.AB.BC.CD.D

学会识字的三套基本工具是()。 A.学会识字拼音、掌握汉字结构和独体字、学会按音序和部首查字典 B.学会识字拼音、掌握汉字结构和独体字、学会查词典 C.学会识字拼音、学会查词典、学会按音序和部首查字典 D.学会按音序和部首查字典、学会识字拼音、学会查词典

A.A

B.B

C.C

D.D


参考答案和解析
汉语拼音;汉字的基础知识;查字典的知识

相关考题:

识字教学的要求,对1-2年级来说,在“质”方面的要求,提出“能借助汉语拼音认读汉字”,“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首”,“能用音序和部首检字法查字典”。() 此题为判断题(对,错)。

识字与写字教学标准在内容上的特点有() A、、准确定位汉语拼音的学习目标,适当降低汉语拼音教学的要求B、强调多认少写、认写分开,提出“认识”和“学会”两种学习目标C、重视和加强写字教学,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,体会汉字的优美D、给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础

第一学段(1~2年级)识字与写字的阶段目标是() A、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望B、认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写C、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美D、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁E、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》F、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字

国际21世纪教育委员会于1996年提出,教育的四大目标是学会认知、学会做事、学会与他人共同生活和()。A.学会交往B.学会学习C.学会思考D.学会生存

被称为学生识字的拐棍的是() A.汉字拼音B.字典C.独体字D.汉字的偏旁部首

学生初步掌握字义的工具是() A.汉字的笔画。笔顺B.音序和部首查字法查字典C.汉字拼音D.汉字的偏旁部首

下列选项不正确的是()A.第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》。B.第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字C.第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典。D.第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字

联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和__________。A.学会关心B.学会生存C.学会创造D.学会交往

下列关于音序法的表述中,正确的是( )。A.音序法是按照字音和字义排检汉字的方法B.音序法主要有汉语拼音字母法和国际音标法C.汉语拼音字母法是根据汉字的拼音字母组成序列依照《汉语拼音方案》字母表的顺序编排字词的排检方法D.英汉对照对译词典,一般按汉语拼音字母法排列

识字能力的结构包括()A掌握字的形、音、义B理解字的发展C学会造字方法D使用普通话E具有独立识字能力和习惯

小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音,运用(),学会查字典。

“学会汉语拼音”的衡量标准是什么?

识字能力的要求()A、汉语拼音能力B、辨别字形能力C、查字典能力D、自觉识字习惯

识字的三套工具是()A、汉语拼音B、汉字的基础知识C、查词典的知识D、查字典的知识

学习和掌握人际交往的基本原则和方法是()。A、学会认知的要求B、学会做事的要求C、学会劳动的要求D、学会做人的要求

教会学生掌握()等识字工具。A、汉语拼音B、整体认读音节C、掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字D、学会按音序和部首查字典

识字写字教学的总目标是()。A、学会汉语拼音B、认识3500个左右常用汉字C、正确工整地书写汉字D、能说普通话

第一学段,学会汉语拼音。能读准()、()、()和()。

下列关于音序法的表述中,不正确的是()。A、音序法是按照字音和字义排检汉字的方法B、音序法主要有汉语拼音字母法和国际音标法C、汉语拼音字母法是根据汉字的拼音字母组成序列依照《汉语拼音方案》字母表的顺序编排字词的排检方法D、英汉对照对译词典,一般按汉语拼音字母法排列E、音序法不适用于专科词典

多选题识字写字教学的总目标是()。A学会汉语拼音B认识3500个左右常用汉字C正确工整地书写汉字D能说普通话

单选题学习和掌握人际交往的基本原则和方法是()。A学会认知的要求B学会做事的要求C学会劳动的要求D学会做人的要求

多选题教会学生掌握()等识字工具。A汉语拼音B整体认读音节C掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字D学会按音序和部首查字典

填空题第一学段,学会汉语拼音。能读准()、()、()和()。

多选题识字的三套工具是()A汉语拼音B汉字的基础知识C查词典的知识D查字典的知识

多选题识字能力的要求()A汉语拼音能力B辨别字形能力C查字典能力D自觉识字习惯

填空题小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音,运用(),学会查字典。

单选题下列选项不正确的是()A第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》。B第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字C第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典。D第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字

多选题识字能力的结构包括()A掌握字的形、音、义B理解字的发展C学会造字方法D使用普通话E具有独立识字能力和习惯