5、A:我们在这个问题上的看法不同,一起来讨论下好吗? B:你就应该听我的! 此案例属于哪种类型的沟通方式A.交错沟通B.互补沟通C.隐藏沟通D.书面沟通

5、A:我们在这个问题上的看法不同,一起来讨论下好吗? B:你就应该听我的! 此案例属于哪种类型的沟通方式

A.交错沟通

B.互补沟通

C.隐藏沟通

D.书面沟通


参考答案和解析
B

相关考题:

你最近在为你的项目执行一个偏差分析,你发现超出了项目预算的25%。这是个非常重要的冲突,你将要与你项目干系人讨论此事。你采取哪种沟通方式?() A、“作战室”讨论B、面对面的会议C、正式报告D、电话或电子邮件

u 请讲一个这样的经历:你和你的老板在解决某问题上有不同的看法。你是怎样弥补你们之间的分歧的?

下列语句中语气最委婉的一句是:( )A.对这件事的看法,你可以和我谈谈。B.请谈谈你对这件事情的看法,好吗?C.你能不能谈谈对这件事的看法呢?D.请你告诉我,你对这件事的看法。

社会工作者主持小组讨论时需要灵活运用提问的技巧,下列属于反馈和阐述型提问的是( )。A.刚才小李提到的这个问题,其他组员对这个问题是怎样想的B.我们已经讨论一段时间了,谁能对此总结一下C.你刚才说的是不是这个意思D.你能说说具体是怎么回事吗

在某小组活动的经验分享环节中,组员们在社会工作者小蔡的引导下,积极参与讨论与分享,但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法,此时小蔡较适宜的表达有(  )。?A.“小丽,小组是属于我们大家的,为什么你总是不说话呢”B.“现在小组中有人一直不说话,我们可否花5分钟讨论一下这个问题”C.“小丽,我们一直期待你告诉我们你的想法,为什么你还是不说话呢”D.“有些较少发言的组员可能有很好的想法,小丽,可否谈谈你的想法”E.“下面做一个活动,请那些很少分享的组员准备好,我们会邀请各位分享。”

面试时考官问:“你可能不太适合我们这里的工作,你觉得呢?”此问题属于结构化面试类型中的()。A:背景性问题B:压力性问题C:经验性问题D:行为性问题

以下哪一个不属于开放式问题()A、请问一下会议结束了吗?B、请问去上海有哪些航班?C、你对我们公司有什么看法?D、这个问题你认为如何解决比较好?

由于广东省农村信用社原因,不能满足客户要求,大堂经理应采用以下哪一项服务用语?()A、‘这边是贵宾服务区,你到那边问去。’B、‘我不清楚此项业务,你找其他人问去。’C、‘我们不办理这个业务,你不必再过来!’D、‘对不起,我们暂时不能满足您的要求,请您到XX(其他)银行办(问)一下,好吗?’

客户进行咨询,若询问的内容自己不太清楚(或不能处理),大堂经理应采用以下哪一项服务用语?()A、‘我们不办理这个业务,你快走吧。’B、‘我不清楚,你找其他人问去。’C、‘这边是贵宾服务区,你到那边问去。’D、‘对不起,我陪您到业务更熟悉的客户经理那里,好吗?’

当我们发现一个学生正处在愤怒中,你会选择哪种更容易进行沟通的方式:()。A、走过去,直接问:为什么这么生气,有什么事你说出来啊!B、教训他,这种事你没必要生气!C、有些生气地说,别生气了,赶紧写作业去!D、关心地问,你是不是感到特生气?

当我们发现一个学生正处在紧张中,你会选择哪种更容易进行沟通的方式:()。A、走过去,直接问:有什么事让你这么紧张,你说出来啊!B、教训他,这种事你没必要紧张!C、有些生气地说,放松点,赶紧写作业去!D、关心地问,你是不是感到特紧张?

当我们发现一个学生正处在焦虑中,你会选择哪种更容易进行沟通的方式()A、走过去,直接问:有什么事这么焦虑,你说出来啊!B、教训他,这种事你没必要焦虑!C、有些生气地说,别想太多了,赶紧写作业去!D、关心地问,你是不是感到特焦虑?

在与顾客谈话过程中要打断顾客的谈话,用语最恰当的是()。A、强制打断B、对不起,我可以打断一下吗C、请您先听我说好吗D、您稍等,请先听我讲

“在员工的人格与工作生产率的关系中,还受到一个中间变量的调节,即工作类型”,你是否同意这种看法?请讨论。

在飞机上,空姐小李推着餐车走来,一边送餐一边询问:"先生,你是吃饭还是吃面?"王先生回答"要大米或小米做成的饭"。小李又问旁边的刘先生:"先生,您要饭还是要面?"刘先生愣了一下,面带愠色答道:"要饭"。话音刚落,周边的乘客便哑然失笑:"我们也要饭",见此情景,小李显得非常羞惭。这个案例告诉我们,导致沟通不畅的因素有()A、地域文化的差异B、对话语语义理解的差异C、沟通方式的差异D、信息吸收者对新的过淋和添加

下列教师的语言错误的是()。A、“是我没讲明白吗?”B、“这个问题不好理解,我们一起来探讨一下,好吗?”C、“一定要相信自己,我很欣赏你。”D、“你真笨!没见过像你这么笨的学生。”

单选题当我们发现一个学生正处在难过中,你会选择哪种更容易进行沟通的方式:()。A走过去,直接问:为什么这么难过,有什么事你说出来啊!B教训他,这种事你没必要难过!C有些生气地说,别难过了,赶紧写作业去!D关心地问,你是不是感到特难过?

单选题当我们发现一个学生正处在紧张中,你会选择哪种更容易进行沟通的方式:()。A走过去,直接问:有什么事让你这么紧张,你说出来啊!B教训他,这种事你没必要紧张!C有些生气地说,放松点,赶紧写作业去!D关心地问,你是不是感到特紧张?

单选题女:老张,一会儿我们碰碰头讨论一下这个问题,你看怎么样?男:好啊!问:女的在干什么?A向男的下命令B向男的征求意见C给男的安排工作D和男的讨论问题

单选题以下哪一个不属于开放式问题()A请问一下会议结束了吗?B请问去上海有哪些航班?C你对我们公司有什么看法?D这个问题你认为如何解决比较好?

单选题下列教师的语言错误的是()。A“是我没讲明白吗?”B“这个问题不好理解,我们一起来探讨一下,好吗?”C“一定要相信自己,我很欣赏你。”D“你真笨!没见过像你这么笨的学生。”

单选题小明问美美老师:老师,小鸟为什么会飞呀?美美老师说,因为小鸟有翅膀呀,小明又问,我为什么没有翅膀呀?美美老师一下了难住了,请问:美美老师该怎么办()。A不理小明B告诉小明:人都是没有翅膀的,所以你也没有翅膀C告诉小明:你这个问题提得真好!把老师给难住了。让我们一起去找资料好吗?D告诉小明:对不起,小明,老师也不知道了,要不,你回家问你爸爸,好吗?

单选题女:你们小区的花园真漂亮,你看,还有蝴蝶呢!男:这个小区刚盖起来没几年,绿化确实不错。问:他们在讨论什么?A小区环境B家庭装饰C公园的花草D喜欢的动物

单选题“让我们通过角色扮演来练习这种情境中可以采用哪些新的行为方式。你扮演你自己,我来扮演你的老板。试着运用一下我们先前讨论过的自我肯定技术。”以上技术属于()。A过程建议B家庭作业C反馈D即时化

单选题“刚才的游戏环节大家完成的都不错,但我也发现有些组员与其他组员沟通的方式有些问题,导致出现了一些小误会,那么下面我们就一起来讨论一下,在咱们这个小组里大家沟通时需要共同遵守的守则吧!”社会工作者的这段话最有可能出现在小组的哪个阶段?( )A开始阶段B转折阶段C成熟阶段D结束阶段

填空题A:我们要用这个会议室,你____它打扫一下好吗?B:好的,没问题。

单选题男:你来回答一下黑板上的这个题好吗?女:对不起,老师,这个题我不会。ABCDE

填空题这个问题有点儿复杂,你____听我给你解释一下好吗?