创新思维的本质是()。 A、高质量的思维活动，是解决问题的捷径B、是解决新问题，或用新方法解决老问题C、本质与常规思维一样，没什么不同D、是创造性地解决问题，是发明创造过程中的特有的思维活动
运用已有知识经验，按照现成方案与程序解决问题的思维是（ ）。A.常规性思维B.集中性思维C.创造性思维D.发散性思维
创新思维是指与（）相对应的，以新颖独特的方法解决问题的思维过程。A、抽象思维；B、形象思维；C、常规思维；D、辩证思维。
运用模式化的心理活动，将问题的解决方案集中在一点上的创新思维类型是（）A、发散型思维B、侧向型思维C、逆向型思维D、聚合型思维
创商的核心思维链（）。A、全脑思维B、开放思维C、创新思维D、创造思维
在创新思维的准备期和验证期，（）处于积极活动状态并起主导作用。A、右脑B、左脑C、全脑
在请示的"请示事项"写作中，我们应采用"换位思维"，为领导想出解决问题的办法或方案。
人们运用概念、判断或推理以解决问题的思维方式称为（）A、形象性思维B、创新性思维C、发散性思维D、抽象性思维
根据已知信息，利用熟悉的规则去解决问题的思维活动是（）A、集中思维B、发散思维C、直觉思维D、分析思维
（）是创新思维修炼的技术之一。A、想象思维B、纵向思维C、左脑思维D、发散思维
有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（）。A、抽象思维能力B、形象思维能力C、全脑思维能力
通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）A、右脑形象思维能力B、右脑抽象思维能力C、左脑形象思维能力D、左脑抽象思维能力E、以上都不是
以左脑言语思维为核心的智力称（），以右脑形象思维为核心的智力称（）
人们在解决问题的过程中，经常出现"一题多解"的现象，这种思维的类型属于（）A、发散思维B、集中思维C、形象思维D、形式逻辑思维
提升公务员思维能力的方法包括（）。A、创设问题情景B、发展思维的形式C、遵循思维规律D、合理使用左脑和右脑
根据解决问题时的思维方向，可把思维分为（）。A、并行思维和串行思维B、聚合思维和发散思维C、集中思维和分布思维D、左思维和右思维
单选题通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）A右脑形象思维能力B右脑抽象思维能力C左脑形象思维能力D左脑抽象思维能力E以上都不是
判断题左脑进行的是熟练性思维，右脑进行的是创造性思维。A对B错
单选题在创新思维的准备期和验证期，（）处于积极活动状态并起主导作用。A右脑B左脑C全脑
判断题右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。A对B错
单选题有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（）。A抽象思维能力B形象思维能力C全脑思维能力
单选题人们在解决问题的过程中，经常出现"一题多解"的现象，这种思维的类型属于（）A发散思维B集中思维C形象思维D形式逻辑思维
填空题以左脑言语思维为核心的智力称（），以右脑形象思维为核心的智力称（）
多选题创商的核心思维链（）。A全脑思维B开放思维C创新思维D创造思维
单选题根据解决问题时的思维方向，可把思维分为（）。A并行思维和串行思维B聚合思维和发散思维C集中思维和分布思维D左思维和右思维