影响社会认知的主观因素要包括() A、个人经验B、认知者的性格特点C、认知者的个人需要D、情感态度
学习心理辅导，要特别注意每个儿童的学习适应性。例如：学习方式、认知方式、性格特点。()
学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（ ） A．认知方式 B．认知过程 C．认知风格 D．学习策略
有关认知的论述，哪些是正确的A、认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物。B、我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动。C、它受遗传因素、生活经验、环境及教育等因素的影响。D、从信息加工的认知心理学的角度来看，认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程。
下列不属于影响社会认知的因素的是：A 认知者的因素B 认知对象的因素C 家庭环境D 认知条件的影响
导致心理问题的社会性因素包括（）。 A诱发事件 B家庭教养 C不良认知 D性格特点
导致心理问题的社会性因素包括( )。多选(A)诱发事件(B)家庭教养(C)不良认知(D)性格特点
影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）A、认知环境的因素B、认知条件C、认知方式D、认知内容
影响心理健康的心理活动因素有（）A、认知因素B、情绪因素C、家庭因素D、个性因素
认知者的因素、（）和认知情景的因素是影响人社会认知的主要因素A、认知对象的因素B、认知条件的因素C、认知任务的因素D、认知经验的因素
对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是（）。A、智力水平B、性格特点C、学习态度D、认知方式
个别主观心理活动因素主要包括（）A、认知因素B、情绪因素C、环境因素D、个性因素
学生在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中采用的习惯性方式称为（）A、认知方式B、性格类型C、个体差异D、知觉方式
通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为（）。A、认知B、认知风格C、认知方式D、认知类型
影响社会认知的因素有三个，分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件
影响社会认知的主观因素包括（）A、个人经验B、认知者的性格特点C、认知者的个人需要D、以上都是
影响社会认知的主观因素要包括（）A、个人经验B、认知者的性格特点C、认知者的个人需要D、认知者的社会需求
单选题认知者的因素、（）和认知情景的因素是影响人社会认知的主要因素A认知对象的因素B认知条件的因素C认知任务的因素D认知经验的因素
判断题影响社会认知的因素有三个，分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件A对B错
单选题影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）A认知环境的因素B认知条件C认知方式D认知内容
多选题影响社会认知的主观因素要包括（）A个人经验B认知者的性格特点C认知者的个人需要D认知者的社会需求
单选题通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为（）。A认知B认知风格C认知方式D认知类型
单选题影响社会认知的主观因素包括（）A个人经验B认知者的性格特点C认知者的个人需要D以上都是
单选题学生在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中采用的习惯性方式称为（）A认知方式B性格类型C个体差异D知觉方式
多选题“一旦你意识到你习惯的运作方式，一旦你认清习惯的暗示和回报，那么改变习惯就成功了一半。”这是《习惯的力量》这本书中的一句经典的话，反映了人们对自我认知过程的认知，即元认知。以下关于认知方式的说法中，错误的是( )A认知方式的不同维度之间具有独立性B认知方式等同于智力C布鲁纳提出了从三个层面对认知方式进行测量的“洋葱模型”D瑞丁提出了以认知方式为核心的认知控制模型
多选题影响心理健康的心理活动因素有（）A认知因素B情绪因素C家庭因素D个性因素
单选题影响消费行为的内部因素是（）A认知结构、学习加工、人格特点等B认知过程、注意、文化因素等C经济条件、家庭成员态度、文化素质等D认知结构、动机、家庭成员态度等
单选题下列不属于影响社会认知的因素的是（）A认知者的因素B认知对象的因素C家庭环境D认知条件的影响