地理教师专业化发展有利于()。A.提高地理教师的社会地位,吸引优秀人才进入地理教师队伍中来。B.提高地理教师的专业素质。C.地理教师教育的一体化、制度化和规范化。D.保障地理教育教学质量。

地理教师专业化发展有利于()。

A.提高地理教师的社会地位,吸引优秀人才进入地理教师队伍中来。

B.提高地理教师的专业素质。

C.地理教师教育的一体化、制度化和规范化。

D.保障地理教育教学质量。


参考答案和解析
非专门化-专门化-专业化

相关考题:

试述教师发展的专业化和人性化方向。

强化教师职业道德的意义有( )。 A、有利于提高教师的专业化素质B、有利于强化教师的事业心、责任感C、有利于净化行业风气D、有利于提高学生成绩

教师专业化有利于教师地位的提高。( )

教师专业化的必要性() A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确

教师专业化发展的核心问题是( )。 A.园本教研 B.教师职业的专业化 C.教师专业发展学校 D.在职培训

适应教师专业化的需求,教师角色发展的一个重要趋向是成为专业自我发展者。()

行动研究对教师发展的意义.A、行动研究有利于教师提高教育教学的质量B、行动研究能促进教师的专业化C、行动研究对教师来说是一种促使教师实现个人价值的生活方式D、行动研究对教师专业发展没有实质意义

教师专业化是当前世界教师教育发展的潮流。()

简述教师专业发展与教师专业化的区别。

简述幼儿教师专业化发展策略。

实施教师资格制度有利于提高教师队伍素质,促进教师职业向专业化方向发展。()

结合实际,分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。

幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师()。A职业的专业化B知识的专业化C技能的专业化D职能的专业化

教师专业化发展的核心问题是()。A园本教研B教师职业的专业化C教师专业发展学校D在职培训

教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程,而教师专业化则是()的主题与目标。

教师专业化是世界教师教育发展的潮流,下面有关于教师专业化陈述正确的一项是()A、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性B、教师专业化是指教师具有不可替代性,不只是看作一种职业C、国家对教师任职没有学历规定,但是要示教师接受过专门的培训机构培训D、教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态

教师专业化发展

关于教学设计最根本的作用,说法不正确的是()A、有利于教学工作的科学化B、有利于教师的专业化发展C、有利于教学质量和学生素质的提高D、有利于学生解答难题能力的提高

具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描述不正确的一项是()。A、有利于提高教师的学科专业知识水平B、有利于教师培训的理性化C、有利于教师教育的专业化发展D、有利于教师工作绩效的提高

简述有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平。

教师专业化发展的核心问题是教师职业()A、标准化B、科学化C、制度化D、专业化

在“教师专业化发展”研究中,文献检索过程可以作为关键词的有()A、专业化发展B、专业化C、职业专业化D、专业成长

教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。

单选题幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师()。A职业的专业化B知识的专业化C技能的专业化D职能的专业化

多选题教师专业化的必要性是指()。A教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B教师专业化是实施科教兴国战略的需要C教师专业化是为了教师自身发展的需要D以上都不正确

单选题教师专业化发展的核心问题是()。A园本教研B教师职业的专业化C教师专业发展学校D在职培训

多选题在“教师专业化发展”研究中,文献检索过程可以作为关键词的有()A专业化发展B专业化C职业专业化D专业成长

判断题教师专业化有利于教师地位的提高。A对B错