教师的专业化包含哪两个方面() A.教师个体的专业化B.特殊教师的专业化C.教师职业的专业化D.教师团队的专业化
基础教育课程改革倡导的教师观是 【 】A．主体性的教师观B．人本性的教师观C．发展性的教师观D．专业化的教师观
教师专业化的必要性() A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确
教师专业化发展的核心问题是( )。 A．园本教研 B．教师职业的专业化 C．教师专业发展学校 D．在职培训
幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。A职业的专业化B知识的专业化C技能的专业化D职能的专业化
教师专业化发展的核心问题是（）。A园本教研B教师职业的专业化C教师专业发展学校D在职培训
世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。A对B错
世界教师教育的发展趋势包括（）。A、注重一体化和在职培训B、注重教师的专业化发展C、教师教育发展的高层次化D、师范院校发展的综合化E、教师培养的开放化
教师专业化指的是（）。A、教师个体专业化B、教师职业专业化C、A和BD、以上都不正确
世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。
关于教师专业化论述正确的有（）A、教师专业化是一个持续不断的过程B、是一个不断深化的过程C、在我国已完成D、教师的专业化程度已高于其他任何行业
教师专业化的必要性是指（）。A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确
基础教育课程改革倡导的教师观是（）A、主体性的教师观B、以人为本的教师观C、专业化的教师观D、促进发展的教师观
教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。
关于教师专业化，下列说法不正确的是（）A、教师需要具有专业知识技能B、教师需要具备专业精神C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
教师的专业化是指（）专业化A、教师个体B、教师群体C、教师组织D、教师水平
单选题幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。A职业的专业化B知识的专业化C技能的专业化D职能的专业化
多选题教师专业化的必要性是指（）。A教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B教师专业化是实施科教兴国战略的需要C教师专业化是为了教师自身发展的需要D以上都不正确
单选题教师专业化发展的核心问题是（）。A园本教研B教师职业的专业化C教师专业发展学校D在职培训
判断题教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。A对B错
多选题教师的专业化是指（）专业化A教师个体B教师群体C教师组织D教师水平
单选题关于教师专业化，下列说法不正确的是（）A教师需要具有专业知识技能B教师需要具备专业精神C教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力