加德纳提出的全新的智力理论是() A.智力的因素理论B.智力的结构理论C.多元智能理论D.智力三元论
下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是A．逻辑一数学智力 B．空间智力C．社交智力 D．情绪智力
加德纳的多元智力理论提到的智力有（ ）。A.语文智力B.数学智力C.社交智力D.自知智力
下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。。 A、逻辑—数学智力B、空间智力C、社交智力D、成功智力
下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。 A.交往—交流智力B.视觉—空间智力C.成就—成功智力D.逻辑—数理智力
下列关于多元智力理论叙述错误的是（ ）A. 1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然的智力。B.音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中C.多元智力理论为新课改提供了理论基础D.这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的
下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是(??)。A.言语智力B.内省智力C.情绪智力D.空间智力
下列属于由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）A言语智力B空间智力C音乐智力D人际智力E内省智力
简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？
下列哪些智力类型，不是加德纳多元智力的内容（）。A、言语智力B、人际智力C、空间智力D、想象智力E、情绪智力
在下列各类智力中，属于加德纳多元智力理论范畴的是（）。A、分析性智力B、实践性智力C、自我反省智力D、创造性智力
结合加德纳多元智力理论，谈如何发挥教育在智力发展中的作用。
加德纳提出的智力理论是（）。A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论
加德纳所提出的多元智力理论包括（）。A、言语智力B、空间智力C、数理逻辑智力D、音乐智力
加德纳提出的智力理论是（）。A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论
在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。A、语言智力B、空间智力C、自知自省智力D、逻辑数学智力
在加德纳的多元智力理论中，准确知觉到视觉世界的的能力是（）。A、语言智力B、空间智力C、自知自省智力D、逻辑数学智力
多选题下列哪些智力类型，不是加德纳多元智力的内容（）。A言语智力B人际智力C空间智力D想象智力E情绪智力
单选题在下列各类智力中，属于加德纳多元智力理论范畴的是（）。A分析性智力B实践性智力C自我反省智力D创造性智力
问答题结合加德纳多元智力理论，谈如何发挥教育在智力发展中的作用。
问答题简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？
单选题下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是（ ）。A逻辑—数学智力B空间智力C社交智力D情绪智力