__________指的是在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等,会习惯性地对学习新知识、技能产生影响。

__________指的是在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等,会习惯性地对学习新知识、技能产生影响。


参考答案和解析
迁移

相关考题:

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。A.迁移B.动机C.策略D.技巧

请教教师资格考试:已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。 已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。A.迁移B.动机C.策略D.技巧

在动态发展的课堂教学环境中,学生可以学到知识和技能,更重要的是获得自主学习、探究学习、合作学习的态度、策略和能力,获得了“会学习”本领。() 此题为判断题(对,错)。

学习迁移是指已经获得的知识、动作技能、情感和态度对()的影响。

学习迁移就是一种学习对另一中学习的影响。即学生获得的知识经验、认知结构、动作技能、学习策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。()

正迁移是指()。 A、先学习的知识或技能对学习另一种新知识或新技能起促进作用B、先学习的知识或技能对学习另一种新知识或新技能起阻碍作用C、纵向升高,由低到高、由简到繁

已获得的知识、技能、学习方法或学习态度,对学习新知识、新技能和解决新问题会产生一定的影响,这种现象称为()。 A、迁移B、功能固着C、原型启发D、定势

迁移是指已获得的知识、技能甚至方法、态度对学习新知识、新技能的______。A.提高B.改变C.帮助D.影响

形成性评价是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价.在日常教学中可采用__________、__________、__________、__________、__________等方式进行。

起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备,也就是学生的原有基础。()A对B错

角色扮演适用于培训中()。A、学习沟通技能B、学习新知识C、学习分析问题技能D、学习操作技能E、学习新技术

英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分。A、语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识B、语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化C、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识

()是心理学的概念,指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响。A、干扰B、衰退C、迁移

在我国教育发展过程中,获取知识和技能的学习方法主要有()、()、()等。

起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备,也就是学生的原有基础。

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。A、迁移B、动机C、策略D、技巧

学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的()。A、迁移B、动机C、策略D、技巧

幼儿学习按学习内容可分为()。A、技能的学习、概念的学习和创造性学习B、技能的学习、知识的学习和创造性的学习C、技能的学习、概念的学习、社会性的学习D、技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习

老师在备学生时,只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。

单选题幼儿学习按学习内容可分为()。A技能的学习、概念的学习和创造性学习B技能的学习、知识的学习和创造性的学习C技能的学习、概念的学习、社会性的学习D技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习

判断题起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备,也就是学生的原有基础。()A对B错

单选题()是心理学的概念,指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响。A干扰B衰退C迁移

判断题学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。A对B错

填空题学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度对学习新知识、技能的影响叫做____,这种影响有的起积极的、促进的作用叫做____。

单选题已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的(  )。A迁移B动机C策略D技巧

单选题角色扮演适用于培训中()。A学习沟通技能B学习新知识C学习分析问题技能D学习操作技能E学习新技术

单选题已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的()。A迁移B动机C策略D技巧