3、3.()目的在于积累深厚的知识储备。A.创新性学习能力培养B.创新性思维能力培养C.创新性实践能力培养D.创新动机的培养

3、3.()目的在于积累深厚的知识储备。

A.创新性学习能力培养

B.创新性思维能力培养

C.创新性实践能力培养

D.创新动机的培养


参考答案和解析
创新性学习能力培养

相关考题:

()是指围绕一个主题有目的地积累为解决这个问题所需要的知识。 A.非定向积累B.定向积累C.原始积累D.初始积累

领导者合理的知识结构应当包括()。 A:娴熟的领导管理知识B:深厚的社会生活知识C:大量的新知识的储备D:扎实的马克思主义理论修养E:丰富的人文科学知识和自然科学知识

我能填一填并连一连。1.聪明在于 , 在与积累。 (王维)2.明月 ,清泉 。 (列宁)3.水南水北 , 处处梅。 (李白)4.两岸青山 , 。 (王安石)

企业知识管理的最终目的是()A.积累B.分享C.交流D.创新

目的在于鼓励和帮助职工积累财产的信托方式( )。 A、养老金信托B、储蓄计划信托C、财产积累信托D、利润分享信托

知识经济的核心在于() A.知识应用B.知识积累C.知识创新D.知识传播

领导者合理的知识结构应当包括( )A.扎实的马克思主义理论修养B.娴熟的领导管理知识C.丰富的人文科学知识和自然科学知识D.深厚的社会生活知识E.大量的新知识的储备

学生运用知识的重要目的在于()。

影像科医师诊断的决定要素是()。A、知识储备B、经验积累C、分析判读D、以上都是

活动课程设计的基本出发点是()A、注意知识的积累和储备B、提高学员的综合素质C、强调知识和技能的培养D、激发学员的兴趣和动机

人类知识活动包含三个环节()、()和(),其中知识交流是联系知识创造和知识利用的纽带,知识交流的目的在于()

教师能否表现教育机智的前提是()A、意志的自制性和果断性B、对工作和学生的态度C、教师思维品质D、深厚的知识素养和经验积累

学习知识的目的在于应用知识,解决实际问题

()是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。A、深厚积累B、宏约深美C、厚积薄发D、博纳厚积

企业知识管理的最终目的是()A、共享B、交流C、积累D、创新

学习知识的目的在于A、知识的理解B、知识的领会C、知识的巩固D、知识的应用

拜访前的相关知识准备主要包括哪些内容?()A、产品知识储备B、谈判技巧知识储备C、产品相关知识储备D、项目实施知识储备E、竞争对手知识储备

研究材料储备的主要目的,在于()。A、保证供应B、减少浪费C、寻求合理的储备量D、节约资金

研究材料储备的主要目的,在于寻求合理的储备量。储备过多会造成呆滞积压、占用资金过多;反之,储备过少会导致施工生产中断,停工待料,带来损失。

单选题()是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。A深厚积累B宏约深美C厚积薄发D博纳厚积

单选题研究材料储备的主要目的,在于()。A保证供应B减少浪费C寻求合理的储备量D节约资金

单选题影像科医师诊断的决定要素是()。A知识储备B经验积累C分析判读D以上都是

单选题企业知识管理的最终目的是()A共享B交流C积累D创新

问答题3.简述国际储备多元化的原因。

单选题目的在于鼓励和帮助职工积累财产的信托方式()。A养老金信托B储蓄计划信托C财产积累信托D利润分享信托

填空题学生运用知识的重要目的在于()。

判断题学习知识的目的在于应用知识,解决实际问题A对B错

单选题活动课程设计的基本出发点是()A注意知识的积累和储备B提高学员的综合素质C强调知识和技能的培养D激发学员的兴趣和动机