“交叉游戏法”适合于: () A 托班B 小班C 小、中班D 中、大班
步幅小而不均匀，步幅时大时小，步频高的跑步活动内容一般在()。A、3岁B、大班C、中班D、小班
编故事的活动中，能完全编制出完整故事情节是对( )阶段幼儿的要求。A.小班B.中班C.小小班D.大班
步幅小而不均匀，步幅时大时小，步频高的跑步活动内容一般在（）。A3岁B大班C中班D小班
幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A、小班30；中班35；大班40B、小班25；中班30；大班35C、小班20；中班25；大班30
按照物体的两个特征分类的教育，可安排在……进行（）A、小班B、中班C、大班D、小、中、大班
分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。A、小小班B、小班C、中班D、大班
根据小班（或者大班、中班）幼儿的身心特点，如何选择适合他们的儿童故事？
根据小班（或者大班、中班）幼儿的身心特点，如何选择适合他们的儿童诗歌散文作品？
“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
挑选分类活动一般适用于（）。A、大班B、中班C、小班D、小班和中班
根据小班（或者大班、中班班）儿童的身心特点设计一个讲述活动。
喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容是对（）年龄段的要求。A、小小班B、小班C、中班D、大班
小小能朗诵简短的儿歌，复述简短的故事，他应该是（）的小朋友。A、学前班B、小班C、中班D、大班
通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。A、小小班B、小班C、中班D、大班
问答题根据小班（或者大班、中班）幼儿的身心特点，如何选择适合他们的儿童故事？
单选题喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容是对（）年龄段的要求。A小小班B小班C中班D大班
单选题分类教育普通部署在（）进行。A小班B小班到大班C小班到中班D小、中、大班
问答题材料:李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状，教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。
单选题按照物体的两个特征分类的教育，可安排在……进行（）A小班B中班C大班D小、中、大班
问答题根据小班（或者大班、中班班）儿童的身心特点设计一个讲述活动。
单选题挑选分类活动一般适用于（）。A大班B中班C小班D小班和中班
单选题“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A小班B中班C大班D小班、中班和大班
单选题幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A小班30；中班35；大班40B小班25；中班30；大班35C小班20；中班25；大班30
单选题小小能朗诵简短的儿歌，复述简短的故事，他应该是（）的小朋友。A学前班B小班C中班D大班
单选题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A小班B中班C大班D小班、中班和大班