()是美国心理学家佛隆提出的。 A.公平理论B.强化理论C.期望理论D.挫折理论
尝试一错误说，是早期的联结学习理论代表之一，这一理论是由以下哪位心理学家提出?（ ）A．桑代克B．巴甫洛夫C．布卢姆D．苛勒
完形－顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳
哪位心理学家从动物研究推演出侵犯本能的理论观点()? A.弗洛伊德B.曼若兹提C.洛伦茨D.马斯洛
()理论是美国心理学家赫茨伯格提出的。 A、需求层次理论B、双因素理论C、期望理论D、激励强化理论
需要层次理论是由以下哪位心理学家所提？（ ）A．阿特金森B．马斯洛C．维纳D．班杜拉
完形一顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的?（）A.苛勒B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳
现代西方文化中有关梦的最突出的理论源于哪位心理学家？
“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。（）A、英国心理学家高尔顿B、美国心理学家华生C、德国心理学家斯腾D、美国心理学家霍尔
“教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点？（）A、皮亚杰B、维果茨基C、桑代克D、考夫卡
“双因素理论”是由以下哪位心理学家提出的（）。A、赫兹伯格B、弗洛伊德C、马斯洛D、罗杰斯
青年人在青年时期探寻的一个主要问题就是“我是谁？”，这是以下哪位心理学家的观点（）A、弗洛伊德B、荣格C、埃里森D、霍妮
需求层次理论是由哪位心理学家提出？（）A、荣格B、斯金纳C、马斯洛D、华生
先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点？（）A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、维果斯基
强化激励模式，所依据的激励原理是美国心理学家（）创立的强化理论。
“刺激一反应”理论是由哪位心理学家提出的？（）A、华生B、斯金纳C、皮亚杰D、埃里克森
完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）A、苛勒B、斯金纳C、桑代克D、布鲁纳
需要层次理论是由以下哪位心理学家所提（）。A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉
美国心理学家弗鲁姆提出的激励理论是（）。A、双因素理论B、期望理论C、公平理论D、强化理论
单选题“变态心理形成的主要原因是自我实现受阻。”这是以下哪位心理学家的观点（）A华生B巴甫洛夫C斯金纳D马斯洛
单选题“双因素理论”是由以下哪位心理学家提出的（）。A赫兹伯格B弗洛伊德C马斯洛D罗杰斯
单选题美国心理学家弗鲁姆提出的激励理论是（）。A双因素理论B期望理论C公平理论D强化理论
单选题下面哪位心理学家将强化分为直接强化、替代性强化和自我强化？（）A马斯洛B韦纳C班杜拉D阿特金森
单选题完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）A苛勒B斯金纳C桑代克D布鲁纳
问答题社会公平理论是由美国哪位社会心理学家首先提出的？
单选题“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。（）A英国心理学家高尔顿B美国心理学家华生C德国心理学家斯腾D美国心理学家霍尔
单选题“教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点？（）A皮亚杰B维果茨基C桑代克D考夫卡