5、不到一岁的儿童在看到另一个儿童受伤时,倾向于表现出与他自己受伤时同样的痛苦,这种同情和替代别人分担痛苦的行为往往是()的前兆。A.道德行为B.利他行为C.反社会行为D.助人行为

5、不到一岁的儿童在看到另一个儿童受伤时,倾向于表现出与他自己受伤时同样的痛苦,这种同情和替代别人分担痛苦的行为往往是()的前兆。

A.道德行为

B.利他行为

C.反社会行为

D.助人行为


参考答案和解析
利他行为

相关考题:

当大家集体__________痛苦的时刻,能表现出同情心的领导者往往会采取一些公开的行动。这种行动能__________人们的痛苦。A.担当 防止B.承担 消除C.遭受 减轻D.忍受 阻止

通常在溺水时,()的溺水者面部的表情是痛苦的A.醉酒B.无意识C.昏迷D.受伤

()是儿童恐怖症的表现之一。 A、痛苦行为B、神经紊乱C、依赖行为D、回避行为

自我中心() A、儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点,不能区别一个人自己的活动和对象的变化,把一切都看作与他自己有关,是他的一部分B、儿童对自我的过度关注C、原因是儿童不能协调自己与客体的关系,加上缺乏经验和知识,在思维时总是把注意力集中在自己的愿望、需要、动作上D、是儿童在思维方面呈现的特点

下面不属于非直接强化的是( )A、自己的某种行为受到表扬,就会增强产生同样行为倾向B、学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为,就会增强产生同样行为倾向C、如果看到失败的行为,就削弱发生这种行为的倾向D、如果看到受罚的行为,就会抑制发生这种行为的倾向E、依据自我评价标准,通过自我的奖惩来调整自己的行为

学前儿童对自己或别人的评价往往是成人评价的简单再现。() 此题为判断题(对,错)。

有关儿童同情心的发展,以下表述不正确的是:() A.18个月及更大的儿童在目击他人痛苦时,约1/3的儿童会表现出同情心B.12-18个月之间,儿童开始逐渐对别人的痛苦表现出关注C.18-24个月的儿童已经能表现出与父母类似的同情行为D.3-6岁儿童同情的对象仅局限于父母、教师及同伴

儿童根据自己看到了什么,认为别人也看到了什么,这体现儿童思维具有__________。

我们常常为别人的痛苦而痛苦,这是无须证明的事实。像人性中所有与生俱来的感情一样,这种情感绝不是专属于良善君子,尽管他们可能对此最为敏感。即使一个无赖罪大恶极,无视一切社会规范,他也不会完全丧失同情心。这段文字意在说明( )。A.“同情”是为别人的痛苦而痛苦B.道德品质高的人更可能富有同情心C.“同情”是人的天性D.人们都应该去同情其他人

下列哪一项不符合精神分析学派的游戏治疗观点?()A就事论事,矫正异常行为B让儿童暴露其早期的创伤和痛苦体验C着重解决异常行为和心理障碍的内在原因D让儿童尽情发泄自己的情绪及焦虑

通常在溺水时,()的溺水者面部的表情是痛苦的。A、醉酒B、无意识C、昏迷D、受伤

青少年叛逆行为的目的,包括()A、获得注意B、报复C、追求兴奋刺激D、以看到别人痛苦为乐

七号一般怎么对待别人的痛苦?()A、对别人的痛苦置之不理B、看不到别人的痛苦C、帮助别人从痛苦中跳出来D、远离痛苦的人群

下列关于儿童社交恐惧症的临床表现正确的是()A、害怕到人多的地方B、害怕上台发言或表演C、与任何人交往时害羞D、在新环境中对自己的行为过分关注E、进入新环境时感到痛苦和身体不适

()不符合精神分析学派的游戏治疗观点。A、就事论事,矫正异常行为B、让儿童暴露其早期的创伤和痛苦体验C、着重解决异常行为和心理障碍的内在原因D、让儿童尽情发泄自己的情绪及焦虑

在面对痛苦时,七号要想成长应该怎么做?()A、把自己的痛苦展现给大家B、减少自怨自艾的时间C、多多自省、与痛苦相处D、回避痛苦,多想开心的事

幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时,就倾向于模仿这类行为;当看到榜样行为受到抑制时,就抑制这种行为的发生,这是()在发生作用。A、直接强化B、间接强化C、替代强化D、自我强化

有人提出疑问:“道理上可以将别人与自己一起执著为‘我’,但他的痛苦是他的,我的痛苦是我的,二者互不相干,怎么能除他苦如自苦呢?”请对此以理作答。

当患者向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时,同时面部展示痛苦状,使护士更加了解患者所承受的痛苦,这说明非语言行为对语言行为具有()A、补强作用B、重复作用C、替代作用D、驳斥作用E、调整作用

车工小李在加工工件时,因违章操作被绞断了手指。事后,大家议论时,老赵说:嗨,就怪他自己瞎积极,如果他不去开冲床,也不会受伤。老赵的这种说法符合( )A、行为原则B、偶然损失原则C、动态相关性原则D、因果关系原则

问答题有人提出疑问:“道理上可以将别人与自己一起执著为‘我’,但他的痛苦是他的,我的痛苦是我的,二者互不相干,怎么能除他苦如自苦呢?”请对此以理作答。

单选题()不符合精神分析学派的游戏治疗观点。A就事论事,矫正异常行为B让儿童暴露其早期的创伤和痛苦体验C着重解决异常行为和心理障碍的内在原因D让儿童尽情发泄自己的情绪及焦虑

单选题幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时,就倾向于模仿这类行为;当看到榜样行为受到抑制时,就抑制这种行为的发生,这是()在发生作用。A直接强化B间接强化C替代强化D自我强化

单选题七号一般怎么对待别人的痛苦?()A对别人的痛苦置之不理B看不到别人的痛苦C帮助别人从痛苦中跳出来D远离痛苦的人群

单选题男的觉得什么时候弹钢琴很痛苦?A发挥失常时B觉得疲惫时C被别人误解时D无法超越自己时

单选题患儿,男,9岁,近来常因小事情或无缘无故地大哭大叫,乱扔东西,课堂上经常走神,伙伴渐渐与他疏远,他只能自己玩。在家时,多在自己的房间里看电视或上网,睡眠不安。5岁时父母离婚,半年前父亲再婚搬到另一座城市,患儿非常不开心,感觉自己没有价值和希望,甚至想死。患儿的这种情况是()A儿童自闭症B儿童注意缺陷多动障碍C儿童抑郁症D儿童焦虑症E儿童孤独症

单选题下面不属于非直接强化的是()。A自己的某种行为受到表扬,就会增强产生同样行为倾向B学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为,就会增强产生同样行为倾向C如果看到失败的行为,就削弱发生这种行为的倾向D如果看到受罚的行为,就会抑制发生这种行为的倾向E依据自我评价标准,通过自我的奖惩来调整自己的行为

多选题下列关于儿童社交恐惧症的临床表现正确的是()A害怕到人多的地方B害怕上台发言或表演C与任何人交往时害羞D在新环境中对自己的行为过分关注E进入新环境时感到痛苦和身体不适