儿童教材又可称为蒙养教材。() 此题为判断题(对，错)。
依技能训练区分的语文教材:阅读教材;作文教材;口语交际教材。() 此题为判断题(对，错)。
语文教材依语体区分为:白话文教材;文言文教材。() 此题为判断题(对，错)。
依教材的体系区分的语文教材有:全编式语文教材;分编式语文教材。() 此题为判断题(对，错)。
电视教材选择某一课题的素材，主要是依据（）A、教学大纲B、文字教材C、已有的视听教材D、教学参考书
判断题教学过程的基本阶段：(1)激发学习动机；(2)感知教材，形成表象；(3)理解教材，形成概念，这是中心环节；(4)巩固知识；(5)运用知识，形成技能技巧。(教育学)A对B错
判断题成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上，重心是总体框架设计和各环节的衔接。A对B错
判断题教师补充教材就是以“加法”的态度对待教材。A对B错
填空题对现有教材进行分析时，若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷，可以采取（）的方式充实现有教材。
判断题培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和审定教材编写计划。A对B错
填空题新的教材观：教材是“（）”、教材是“（）”、教材是“（）”。
填空题新的教材观：教材是“（）”、教材是“学材”、教材是“媒介”。
填空题体育教材如按人体基本活动能力分类，可把教材分为走、（）、（）、（）、（）、（）、平衡等。
填空题美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、（）、（）。
填空题文字教材开发的基本方法主要有：培训者自编自制教材、（）、补充或充实现有教材、借用现有教材和选用其他相关教材。
填空题教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求，确定教材开发的（），然后分析并确立教材的层次、结构等。
填空题设计开发以（）为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、广播教材。
填空题（）是教材评估工作的目标，也是教材评估的两个基本要求。
判断题开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。A对B错
填空题教材的编辑方法有：讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、（）教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。
填空题设计开发通过（）传输信息形式的教材，常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。
判断题从教学性质上划分，教材可以分为：初级教材，中级教材，高级教材。A对B错
填空题体育教材如按身体素质分类，可把教材分为速度、（）、（）、（）等类。
填空题国家基本的教材管理制度主要包括（）、（）、教材出版发行制度、教材供应制度、教材试验制度、（）、教材选用制度、教材奖惩制度和教材申诉制度。