判断题教学过程的基本阶段:(1)激发学习动机;(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识,形成技能技巧。(教育学)A对B错

判断题
教学过程的基本阶段:(1)激发学习动机;(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识,形成技能技巧。(教育学)
A

B


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教学过程的中心环节是().A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

教学过程的中心环节是( )。A.感知教材、形成表象 B.理解教材、形成概念 C.巩固与保持知识 D.运用知识,形成技能技巧

护理教学过程的中心环节是( )A、感知教材B、理解教材C、巩固知识D、选用知识E、检查评定学习成绩

护理教学过程包括()A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识E、运用知识

以下哪项是教学过程的前提条件?A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识

教学过程的中心环节是( )。A.感知教材,形成表象B.理解教材,形成概念C.知识的巩固与保持D.运用知识,形成技能技巧

()是教学过程基本阶段的中心环节。A.激发学习动机B.感知教材,形成表象C.理解教材,形成概念D.巩固知识

培训理论教学过程包括:准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和()阶段等几个阶段。

在护理教学过程的基本阶段中()是教学过程的中心环节。A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识E、运用知识

学生掌握知识的基本阶段:()A、感知教材,形成表象B、理解教材,形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知识,形成技能技巧

教学过程的中心环节是()A、运用知识B、激发学习动机C、感知教材D、理解教材E、评定学习结果

在感知教材的基础上,引导学生把所感知的内容同课程内容联系起来,进行思维加工,形成科学的概念,从而对所学的东西达到全面的本质的认识,这是教学过程()阶段。A、感知教材B、理解教材C、巩固教材D、运用教材

()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。A、激发学习动机B、感知教材C、运用知识D、理解教材

教学过程的中心环节是()。A、感知教材,形成表象B、理解教材.形成概念C、运用知识,形成技能技巧D、知识的巩固和保持

教学过程的基本阶段:(1)激发学习动机;(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识,形成技能技巧。(教育学)

教学过程的中心环节是(),包括感知教材和理解教材。A、激发学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识

教学过程的中心环节是( )。A、感知教材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识,形成技能技巧

教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。A、感知教材B、理解教材C、巩固知识D、运用知识

单选题()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。A激发学习动机B感知教材C运用知识D理解教材

单选题在护理教学过程的基本阶段中()是教学过程的中心环节。A激发学习动机B感知教材C理解教材D巩固知识E运用知识

单选题教学过程的中心环节是()。A感知教材,形成表象B理解教材.形成概念C运用知识,形成技能技巧D知识的巩固和保持

单选题教学过程的中心环节是()A运用知识B激发学习动机C感知教材D理解教材E评定学习结果

单选题教学过程的中心环节是()A感知教材、形成表象B理解教材、形成概念C巩固与保持知识D运用知识,形成技能技巧

单选题护理教学过程的中心环节是()。A感知教材B理解教材C巩固知识D运用知识E检查评定学习成绩

单选题(2014安徽)教学过程的中心环节是()。A感知教材,形成发展B理解教材,形成概念C运用知识,形成技能技巧D知识的巩固和保持

单选题学生掌握知识的基本阶段:()A感知教材,形成表象B理解教材,形成概念C知识的巩固与保持D运用知识,形成技能技巧

单选题教学过程的中心环节是(),包括感知教材和理解教材。A激发学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识