我国高校创业教育经历了由创业竞赛至创业教育，由师资培训至学生培养，由课堂教学向多种模式转变，由知识传授向素质教育的转变四个发展阶段。
我国高校创业教育经历了由创业竞赛至创业教育，由师资培训至学生培养，由课堂教学向多种模式转变，由知识传授向素质教育的转变四个发展阶段。
参考答案和解析
高校创业教育自主探索阶段;高校创业教育初步发展阶段
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以下关于精准扶贫“四个转变”的解释,哪一选项表述正确?() A.由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变;由多头分散向统筹中转变;由偏重“输血”向注重“造血”转变;由侧重考核地区生产总值向主要考核脱贫成效转变B.由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变;由统筹集中向多头分散转变;由偏重“输血”向注重“造血”转变;由侧重考核地区生产总值向主要考核脱贫成效转变C.由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变;由多头分散向统筹中转变;由注重“造血”向偏重“输血”转变;由侧重考核地区生产总值向主要考核脱贫成效转变D.由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变;由多头分散向统筹中转变;由偏重“输血”向注重“造血”转变;由主要考核脱贫成效向侧重考核地区生产总值转变
申请入驻江苏省大学生创业园的途径有（）.A、已毕业离校的大学生创业申请入园的，由创业者直接向创业园申请。B、已毕业离校的大学生创业申请入园的，由创业者提出申请，经所在高校初审同意后向创业园申报C、在校大学生创业申请入园的，由创业者提出申请，经所在高校初审同意后向创业园申报D、在校大学生创业申请入园的，由创业者直接向创业园申请。
以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力为侧重点的创业模式特点是（）。A、把创业教育和素质教育结合起来B、将创业教育融入素质教育中C、以学生整体能力、素质提高为标的D、为大学生创业提供资金支持和咨询服务
多选题申请入驻江苏省大学生创业园的途径有（）.A已毕业离校的大学生创业申请入园的，由创业者直接向创业园申请。B已毕业离校的大学生创业申请入园的，由创业者提出申请，经所在高校初审同意后向创业园申报C在校大学生创业申请入园的，由创业者提出申请，经所在高校初审同意后向创业园申报D在校大学生创业申请入园的，由创业者直接向创业园申请。
单选题以下关于高校创业教育的目的不正确的是（）A培养企业家精神B教授创业知识C锻炼创业能力D为了解决就业