中国人民大学创业教育模式的侧重点是（）。A、提高学生创业知识B、提高学生创业技能C、综合式创业D、提高学生整体能力
中国人民大学创业教育模式的侧重点是（）。
- A、提高学生创业知识
- B、提高学生创业技能
- C、综合式创业
- D、提高学生整体能力
相关考题：
业实践是大学生提高创业能力，提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的（） ①创业计划书大赛 ②兼职打工 ③试办公司 ④外语技能培训A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
创业实践是大学生提高创业能力，提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的？（） ①创业计划书大赛 ②兼职打工 ③试办公司 ④外语技能培训A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力为侧重点的创业模式特点是（）。A、把创业教育和素质教育结合起来B、将创业教育融入素质教育中C、以学生整体能力、素质提高为标的D、为大学生创业提供资金支持和咨询服务
以北京航空航天大学为代表的以提高学生创业知识和技能为侧重点的创业模式特点是（）。A、以提高学生创业知识和创业技能为目标B、建立大学创业园，教授学生如何创业C、为学生创业提供实践机会D、为大学生创业提供资金支持和咨询服务
开展大学生创新创业教育的意义是：（）A、开展创新创业教育有利于拓展就业渠道，缓解就业压力B、开展创新创业教育是国家的战略C、开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力D、开展创新创业教育有利于追求利益最大化
单选题创业实践是大学生提高创业能力，提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的？（） ①创业计划书大赛 ②兼职打工 ③试办公司 ④外语技能培训A①②③B②③④C①③④D①②③④
多选题开展大学生创新创业教育的意义是：（）A开展创新创业教育有利于拓展就业渠道，缓解就业压力B开展创新创业教育是国家的战略C开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力D开展创新创业教育有利于追求利益最大化
多选题大学生应树立正确的创业观（）。A要有积极创业的思想准备B要善于寻找投资人C要提高创业的能力D要有敢于创业的勇气