上海复旦大学创业教育模式的侧重点是()。A、提高学生创业知识和技能B、综合式创业C、提高学生整体能力D、以育人为中心

上海复旦大学创业教育模式的侧重点是()。

  • A、提高学生创业知识和技能
  • B、综合式创业
  • C、提高学生整体能力
  • D、以育人为中心

相关考题:

()能够培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质。 A、政治教育B、求职教育C、创业教育D、思想教育

大学生应当树立的创业观是A.要有充足的创业资金B.要有积极创业的思想准备C.要有敢于创业的勇气D.要提高创业的能力

创业培训的宗旨是什么()A、以推行终身职业技能培训制度和提升劳动者创业能力为宗旨B、创新创业培训模式、扩大创业培训规模、提高创业培训针对性和有效性C、建立劳动者自主选择的创业培训工作新机制D、为推进大众创业、万众创新提供支撑

业实践是大学生提高创业能力,提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的() ①创业计划书大赛 ②兼职打工 ③试办公司 ④外语技能培训A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

创业实践是大学生提高创业能力,提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的?() ①创业计划书大赛 ②兼职打工 ③试办公司 ④外语技能培训A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

以上海交通大学为代表的综合创业模式的特点是()。A、在专业知识传授过程中注重学生基本素质的培养B、为学生提供创业所需资金C、为学生提供创业所需的技术咨询D、以创新教育为创业教育的基础

以下关于PBL的说法错误的一项是()A、以学生为基础、以病人为中心B、可提高学生解决问题的技能C、可提高学生组织利用时间的技能D、学生习得的知识不够系统E、可提高学生获取和评价信息的能力

国家依法发展职业教育,鼓励开展职业培训,促进劳动者提高的能力是()。A、职业技能和创业能力B、职业技能和就业能力C、就业能力和创业能力D、创新能力和创业能力

为学生创业提供技术和资金支持的创业模式是()。A、中国人民大学创业模式B、北京航空航天大学学创业模式C、上海交通大学创业模式D、上海复旦大学创业模式

以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力为侧重点的创业模式特点是()。A、把创业教育和素质教育结合起来B、将创业教育融入素质教育中C、以学生整体能力、素质提高为标的D、为大学生创业提供资金支持和咨询服务

以北京航空航天大学为代表的以提高学生创业知识和技能为侧重点的创业模式特点是()。A、以提高学生创业知识和创业技能为目标B、建立大学创业园,教授学生如何创业C、为学生创业提供实践机会D、为大学生创业提供资金支持和咨询服务

中国人民大学创业教育模式的侧重点是()。A、提高学生创业知识B、提高学生创业技能C、综合式创业D、提高学生整体能力

北京航空航天大学创业教育模式的侧重点是()。A、提高学生创业知识和技能B、综合式创业C、提高学生整体能力D、以育人为中心

上海交通大学创业教育模式的侧重点是()。A、提高学生创业知识和技能B、综合式创业C、提高学生整体能力D、以育人为中心

大学生在创业经营过程中,因缺乏创业知识和能力而导致创业失败的风险称为()A、知识风险B、技能风险C、法律风险D、能力风险

大学生应树立正确的创业观()。A、要有积极创业的思想准备B、要善于寻找投资人C、要提高创业的能力D、要有敢于创业的勇气

开展大学生创新创业教育的意义是:()A、开展创新创业教育有利于拓展就业渠道,缓解就业压力B、开展创新创业教育是国家的战略C、开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力D、开展创新创业教育有利于追求利益最大化

创业能力的评价指标包括()。A、创业知识储备B、创业专门技能C、创业成果D、创业思维能力

多选题以上海交通大学为代表的综合创业模式的特点是()。A在专业知识传授过程中注重学生基本素质的培养B为学生提供创业所需资金C为学生提供创业所需的技术咨询D以创新教育为创业教育的基础

单选题上海复旦大学创业教育模式的侧重点是()。A提高学生创业知识和技能B综合式创业C提高学生整体能力D以育人为中心

单选题业实践是大学生提高创业能力,提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的() ①创业计划书大赛 ②兼职打工 ③试办公司 ④外语技能培训A①②③B②③④C①③④D①②③④

单选题创业实践是大学生提高创业能力,提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的?() ①创业计划书大赛 ②兼职打工 ③试办公司 ④外语技能培训A①②③B②③④C①③④D①②③④

单选题大学生在创业经营过程中,因缺乏创业知识和能力而导致创业失败的风险称为()A知识风险B技能风险C法律风险D能力风险

单选题上海交通大学创业教育模式的侧重点是()。A提高学生创业知识和技能B综合式创业C提高学生整体能力D以育人为中心

单选题中国人民大学创业教育模式的侧重点是()。A提高学生创业知识B提高学生创业技能C综合式创业D提高学生整体能力

单选题北京航空航天大学创业教育模式的侧重点是()。A提高学生创业知识和技能B综合式创业C提高学生整体能力D以育人为中心

多选题为学生创业提供技术和资金支持的创业模式是()。A中国人民大学创业模式B北京航空航天大学学创业模式C上海交通大学创业模式D上海复旦大学创业模式