幼儿能够掌握本民族或本地区语言的全部语音,并达到发音基本正确是在( ) A. 3岁B.4岁C.5岁D.6岁
（ ）岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。 A．3 B．4 C．5 D．6
3岁左右是儿童掌握最基本的()阶段。 A.语音B.词汇C.句子D.语法
到3岁末，婴儿巳经（ ）。(A)基本上能掌握母语的全部发音(B)能够使用复合句进行交流(C)掌握全部母语语法规则(D)掌握1000个左右的词汇量
（ ）岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。A.3B.4C.5D.6
到3岁末，婴儿已经（）。A、基本上能掌握母语的全部发音B、能够使用复合句进行交流C、掌握全部母语语法规则D、掌握1000个左右的词汇量
幼儿能够掌握本民族或地方语言的全部语音，并达到发音基本正确是在（）A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁
儿童基本掌握本民族的全部语音的年龄是（）。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁
心理学研究发现，（）以上的儿童一般能掌握本民族的全部语言。A、4岁B、5岁C、6岁D、7岁
列描述幼儿语音发展特点错误的是（）A、发音正确率随年龄增长而逐渐提高B、幼儿的辨音能力先于发音能力C、幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D、语音发展的飞跃期是5-6岁
（）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。以后发音开始稳定，趋于方言化，即开始局限于本族或本地语音。
语言有几个方面，儿童必须全部掌握了它们，才能获得真正的言语能力。首先必须学习（）A、语音B、语义C、词汇D、句法
在正确的教育下，（）儿童能基本掌握本民族语言的全部语音。A、一岁B、二岁C、三岁D、四岁
心理学研究表明，（）岁以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音。3-4岁以前儿童的语音发展呈现扩展的趋势，之后，趋势逐渐趋向（）。
（ ）岁时，幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。A、3B、4C、5D、6
单选题幼儿能够掌握本民族或地方语言的全部语音，并达到发音基本正确是在（）A3岁B4岁C5岁D6岁
填空题（）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。
填空题（）以上的儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。
单选题以下关于儿童语言发展的表述，正确的是（）A儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音B儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音C维果斯基将儿童的语言划分为自我中心言语和社会化言语两大类D幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语
单选题以下关于儿童语言发展的表述，正确的是（ ）。A儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音B儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音C维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类D幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语
单选题列描述幼儿语音发展特点错误的是（）A发音正确率随年龄增长而逐渐提高B幼儿的辨音能力先于发音能力C幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D语音发展的飞跃期是5-6岁
填空题（）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。以后发音开始稳定，趋于方言化，即开始局限于本族或本地语音。
单选题在正确的教育下，（）儿童能基本掌握本民族语言的全部语音。A一岁B二岁C三岁D四岁
多选题到3岁末，婴儿已经（）。A基本上能掌握母语的全部发音B能够使用复合句进行交流C掌握全部母语语法规则D掌握1000个左右的词汇量
单选题儿童基本掌握本民族的全部语音的年龄是（）。A2岁B3岁C4岁D5岁