道德行为包括A．道德行为技能B．道德行为习惯C．道德行为认知D．道德行为情感E．道德行为体验

道德行为包括

A．道德行为技能

B．道德行为习惯

C．道德行为认知

D．道德行为情感

E．道德行为体验

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道德行为包括道德行为技能和__________。
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道德行为包括（ ）。A．道德行为技能B．道德行为习惯C．道德行为认知D．道德行为情感E．道德行为体验
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任何一种品德都包括（ ）等主要成分。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为E.道德伦理
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品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（ ）A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习
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教师资格考试:行动操练法按性质和特点一般分为三类:( ) 行动操练法按性质和特点一般分为三类：()A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习
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德育认知模式非常注重（ ）。A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
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品德的心理结构是（ ） A．道德认知 B．道德行为 C．道德情感 D．道德意志 E．道德评价
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人的道德行为包括（ ） A．道德行为认知 B．道德行为技能 C．道德行为体验 D．道德行为习惯
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道德行为的形成不包括()。 A.道德意志的锻炼B.道德行为方式的掌握C.道德意识的养成D.道德行为习惯的养成
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道德行为的形成包括()。 A.道德意志的锻炼B.道德行为习惯的养成C.道德意识的养成D.道德行为方式的掌握
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个体道德的核心部分是（ ）。A．道德认知B．道德情感C．道德行为D．道德信念
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抵抗外界诱惑的能力属于（ ）。A．道德认知B．道德情感C．道德意志D．道德行为
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下列属于幼儿德育要素的是（　　）。A.道德认知B.道德理论C.道德意志D.道德行为E.道德情感
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道德社会化的内容不包括()。单选A. 道德行为B. 道德认知C. 道德意志D. 道德情感
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品德的心理结构包括（）A.道德认知 B.道德情感C.道德规范 D.道德意志E.道德行为
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品德的核心是（ ）A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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当代大学生品德存在的问题有（ ）。A.道德认知比较模糊B.道德情感比较消极C.道德意志比较薄弱D.道德行为习惯比较差
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教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括A. 教师道德行为的动机B. 教师道德行为的意志； C. 教师道德行为的目的D. 教师道德行为的结果
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教师产生相应的道德行为取决于A. 道德认识B. 道德情感C. 道德行为D. 道德意志
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道德需要与道德行为的关系是（　）。A．直接的关系，有道德需要，社会产生道德行为B．间接的关系，道德需要推动道德动机的产生，导致道德行为C．直接的关系，道德需要借助道德情感，导致道德行为D．间接的关系。道德需要借助道德情境，导致道德行为
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道德包括三种成分，道德认知、道德情感和道德行为，那么你认为责任感和义务感属于( )。A.道德认知B.道德情感C.道德行为D.道德观念
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学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。A.道德认知、道德情感、道德信念B.道德意志，道德行为、道德情感C.道德意志、道德信念、道德行为D.道德认知、道德情感、道德行为
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道德行为主要包括道德行为方式和道德行为习惯。
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品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德行为。（）
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道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和（）。A、道德动机的形成B、道德行为习惯的形成C、道德信念的树立D、道德意志的培养
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品德的内在构成要素包括（）。A、道德认知、道德情感、道德行为B、道德价值、道德情感、道德行为C、道德认知、道德价值、道德情感D、道德认知、道德情感、道德动机
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判断题道德行为主要包括道德行为方式和道德行为习惯。A对B错
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单选题品德的内在构成要素包括（）。A道德认知、道德情感、道德行为B道德价值、道德情感、道德行为C道德认知、道德价值、道德情感D道德认知、道德情感、道德动机
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