德育认知模式非常注重（ ）。A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为

德育认知模式非常注重（ ）。

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

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德育体谅模式非常注重培养学生的（ ）。A．道德意志B．道德情感C．道德认识D．道德行为
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德育体谅模式非常注重培养学生的（ ）。A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
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体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把（ ）的培养置于中心地位。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为
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下列属于幼儿德育要素的是（　　）。A.道德认知B.道德理论C.道德意志D.道德行为E.道德情感
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德育体谅模式非常注重培养学生的（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为
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德育过程的基本因素中，基础是（ ）。A. 道德认知B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为
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德育过程主要是培养学生的（　　）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为E.道德理想
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幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在（ ）的形成上。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志
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学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。A.道德认知、道德情感、道德信念B.道德意志，道德行为、道德情感C.道德意志、道德信念、道德行为D.道德认知、道德情感、道德行为
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